玩游戏，学数学四年级（下）

图书标准信息

• 作者 王志江、宋亚男 著
• 出版社 漓江出版社
• 出版时间 2022-01
• 版次 1
• ISBN 9787540792039
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 304页

【内容简介】

著名数学特级教师王志江根据多年的教学实践和扎实的理论研究，结合培训教师的经验，根据认知发生学，深入分析儿童心理发展过程，设计了基于儿童认知发展水平的数学教学课程。本书是其四年级下学期分册，由王志江老师围绕“四则运算和运算定律”“观察物体（二）”“小数的意义和性质”“三角形”“小数的加法和减法”“图形的运动（二）”“小数的初步认识”这六大核心数学观念，进行课程解读与设置，并附有贞元教育小学数学首席教师宋亚男执教的课堂实录，生动地展现了如何让四年级学生通过操作活动、游戏体验、课堂对话等，培养起数学观念，掌握基础数学知识，快乐地学习数学。

 

本书具有很强的操作性和实用性，适合数学教师、师范大学数学系的学生阅读，也适合广大家长以及所有对基础数学教育感兴趣的有识之士阅读。

 

“玩游戏，学数学”系列丛书可作为深入浅出的数学教师培训教材。  

 

【作者简介】

王志江，贞元教育创始人，贞元新教育K12卓越课程系统总设计。北京市中学数学特级教师。曾任北京市市级示范学校校长痴迷教育，勇于创新。

 

在《数学通报》《中学数学教学参考》《数学通讯》《中学数学》《北京教育》《中小学管理》等国内核心报刊上发表教育教学论文50余篇，曾著有《寻找生命的枝枝蔓蔓》《七步研课法与三对话课堂》《重新理解教育》（合著）等。与宋亚男、赵俊杰合著“玩游戏，学数学”系列丛书。

 

宋亚男，贞元新教育K12卓越课程（小学数学）联合开发者，贞元教育小学数学首席教师，开封市贞元学校小学数学教师。与王志江合著“玩游戏，学数学”系列丛书（小学阶段）。

 

【目录】

 

001 /? 序言

 

001 /? 自序

 

001 /? 前言

 

第一章 四则运算和运算定律

 

002 /? 第一节? 儿童怎样建构生成四则运算和运算定律观念

 

016 /? 第二节? 四则运算和运算定律单元课堂实录

 

第二章? 观察物体（二）

 

036 /? 第一节? 儿童怎样建构生成三视图观念

 

050 /? 第二节? 观察物体（二）单元课堂实录

 

第三章? 小数的意义和性质

 

052 /? 第一节? 儿童怎样建构生成小数观念

 

070 /? 第二节? 小数的意义和性质单元课堂实录

 

第四章? 三角形

 

108 /? 第一节? 儿童怎样建构生成三角形观念

 

126 /? 第二节? 三角形单元课堂实录

 

第五章? 小数的加法和减法

 

180 /? 第一节? 儿童怎样建构生成小数加法与减法观念

 

194 /? 第二节? 小数加法和减法单元课堂实录

 

第六章? 图形的运动（二）

 

226 /? 第一节? 儿童怎样建构生成图形运动观念

 

240 /? 第二节? 图形运动（二）单元课堂实录