形象德育论

图书标准信息

• 作者 孙婷婷 著
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2023-04
• 版次 1
• ISBN 9787522717043
• 定价 109.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

形象德育是德育研究的新领域，也是德育研究的新课题。人们生活在形象构成的生活世界和意义世界，将形象纳入德育研究的视野，系统探索形象德育的基础理论问题，才能使形象对人的思想和行为的影响，由自发上升到自觉，由经验上升到科学。
  本书首次以“形象德育”为研究对象，以马克思主义关于形象的基本观点为科学指引，以人类社会中的具体形象德育活动为实践基础，阐述并回答形象德育的价值和依据、内涵与本质、类型与结构、过程与规律、路径与方法等重要论题，力图推进形象德育的理论创新和实践发展。

【作者简介】

孙婷婷，博士。深圳大学马克思主义学院副教授，硕士生导师。主持和参与国家社科基金项目及省部级项目5项，在《教育研究》《教学与研究》《思想理论教育导刊》等期刊杂志发表学术论文等30余篇，参编《马克思主义中国化进程与大学生时代责任》等教材论著2部，获教育BU思想政治教育学会2015年思想政治教育学科优秀博士论文奖。主要研究领域和兴趣为思想政治教育基础理论、形象德育、社会主义核心价值观教育等。

【目录】

章  形象德育研究引论

  节  问题的提出

    一  德育理论创新的必然要求

    二  德育实效提升的客观要求

    三  促进人的全面发展的需要

  第二节  研究思路和方法

    一  形象德育的研究思路

    二  形象德育的研究方法

第二章  形象德育的依据

  节  形象德育的内在依据

    一  形象德育的生理基础

    二  形象德育的思维基础

    三  形象德育的能力基础

  第二节  形象德育的理论依据

    一  马克思主义关于形象德育的论述

    二  中国古代社会关于形象德育的论述

    三  国外社会关于形象德育的论述

  第三节  形象德育的实践依据

    一  中国古代社会的形象德育实践

    二  西方主要国家形象德育的探索

    三  中国共产党形象德育的有益探索

第三章  形象德育的解析

  节  形象德育的内涵

    一  形象与形象德育

    二  形象德育与理论德育

  第二节  形象德育的本质

    一  形象德育的本质规定

    二  形象德育本质的理解

  第三节  形象德育的特点

    一  直观性

    二  生动性

    三  渗透性

    四  感染性

    五  体验性

    六  示范性

第四章  形象德育的结构

  节  形象德育的构成要素

    一  艺术形象德育

    二  生活形象德育

    三  自然形象德育

    四  虚拟形象德育

  第二节  形象德育的结构分析

    一  内在结构

    二  结构缺陷

    三  结构优化

第五章  形象德育的规律

  节  形象德育的过程

    一  过程的透析

    二  形象德育的具体过程

  第二节  形象德育的内在规律