国家创新系统的演进与发展：以科教结合为视角

图书标准信息

• 作者 何晋秋 编；薛澜
• 出版社 社会科学文献出版社
• 出版时间 2016-12
• 版次 1
• ISBN 9787509798614
• 定价 98.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 373页
• 字数 100千字

【内容简介】

在推动国家创新体系发展，建设创新型国家的过 程中，如何促进“科教结合”是当前科技和教育领域 面临的一个重要命题。面对这一十分艰巨和复杂的任 务，中国高等学校和科研机构应协同合作，积*提升 创新人才培养和科技创新水平，努力探索科教结合的 路径和策略。

  薛澜、何晋秋等*的《国家创新系统的演进与发 展(以科教结合为视角)》对此进行了初步探索，内容 涉及科教结合的国家知识创新体系建设、高等学校科 教结合的人才培养、科教结合背景下科研组织模式和 科教资源配置机制、高校科技评价及科研和创新能力 评价、国家创新体系建设的国际趋势与战略、科教结 合背景下协同创新体制和机制。

  本书的目的在于促使科教结合在推动中国创新发 展方面能有较大的进展，取得*大的成效，为实现建 成世界科技创新强国的战略目标做出*大的贡献。

【作者简介】

薛澜，男，清华大学公共管理学院教授、院长，清华大学21世纪发展研究院常务副院长，清华大学技政策研究中心主任，清华大学学术委员会副主任。1982年1月于长春理工大学(原长春光学精密机械学院)。1985年赴美国留学，先后获得纽约州立大学石溪分校技术系统管理硕士，哈里曼公共管理学院公共管理硕士及卡内基梅隆大学工程与公共政策博士。1991年获美国卡内基梅隆大学工程与公共政策博士后受聘担任美国乔治华盛顿大学助理教授。1996年回国任教于清华大学至今。同时兼任中国行政管理学会副会长、院应急管理专家组成员、mpa教育指导委员会副主任委员、靠前发展研究中心（idrc）董事、哈佛大学肯尼迪学院顾问委员会委员、牛津大学管理学院学术顾问委员会委员、布鲁金斯学会很好任不错研究员、卡内基梅隆大学兼职教授等。主要研究方向为公共政策与管理、科技政策与创新管理、危机管理等。主要学术成果有‘knowledgeeconomyandchinasfuture‘（澳大利亚维多利亚大学出版社2002年12月出版）和危机管理：转型期中国面临的挑战（清华大学出版社2003年5月出版）等。曾获清华大学学术新人奖、良师益友奖、很好教学成果、自然科学基金委员会杰出青年基金奖、长江学者特聘教授、复旦管理学杰出贡献奖等荣誉。

【目录】

第1章  科教结合推动国家知识创新体系发展  1.1  科教结合的国家知识创新体系  1.2  高等学校和科研院所与国家知识创新体系建设  1.3  中国科教结合知识创新体系的顶层设计第2章  高等学校科教结合的人才培养  2.1  建设创新型国家对人才培养的新要求  2.2  科教结合的高校人才培养的基本理论……