• 青少年团体治疗理论
图书条目标准图
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

青少年团体治疗理论

全新正版未拆封

59.63 7.6折 78 全新

库存2件

四川成都
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者[美]Sheldon D.Rose 著;翟宗悌 译

出版社华东理工大学出版社

出版时间2015-03

版次1

装帧平装

上书时间2023-06-28

转角书檐

四年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 [美]Sheldon D.Rose 著;翟宗悌 译
  • 出版社 华东理工大学出版社
  • 出版时间 2015-03
  • 版次 1
  • ISBN 9787562841203
  • 定价 78.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 456页
  • 字数 465千字
【内容简介】
  《青少年团体治疗理论》与以往不同的是,更加聚焦于介绍西方社会工作的理论流派,但又不局限于理论流派的译介。西方的社会工作历经一百多年的发展,已经形成了诸多视角、理论、模式与方法。知识转移与全球共享是当代社会工作发展的一个重要特点。熟知并批判性地借鉴西方社会工作理论,对于建构兼具国际规范与中国特色的社会工作理论、制度、实务模式,无不具有重要的理论意义和实践意义。唯其如此,中国社会工作学界方有可能参与全球专业知识库的建构,以推动国际社会的公平与正义。
【目录】
总序
专文推荐
作者序
译者序
第一部分团体开始
第一章 概论
第二章 准备团体
第三章 开始团体:介绍说明、建立凝聚力和增进动机
第二部分评量与建立目标
第四章 团体内的评量——面谈与观察的策略
第五章 评量与评估时的测量工具
第六章 建立目标与介入计划
第三部分团体内与团体外的介入策略
第七章 问题解决与协商
第八章 团体中的增强与刺激控制
第九章 示范学习
第十章 认知与放松的应对策略
第十一章 团体外作业
第十二章 评估并增进社会支持
第十三章 融合社交娱乐活动
第十四章 介入团体历程
第十五章 超越团体的界限:类化
第四部分认知行为互动团体治疗的应用
第十六章 降低愤怒与攻击的团体治疗策略
第十七章 认知行为互动团体治疗的人员训练与督导
参考文献

点击展开 点击收起

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP