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作者迪伊·C.雷 著
出版社重庆大学出版社
出版时间2017-06
版次1
装帧平装
上书时间2023-06-28
高级游戏治疗是针对正在经历情绪、行为和发展性问题的儿童,并且非常有效的干预手段,本书聚焦于儿童中心游戏疗法使用时需要的更高层知识和技能,结合作者多年从事临床指导和学校咨询督导师的经验总结,解决游戏治疗师在解决儿童问题过程中可能面临的挑战:
1.需要了解的游戏治疗三大知识体系:心理学理论、游戏理论以及儿童知识发展体系;
2.对游戏治疗过程中任务的把控;
3.游戏治疗中各方参与主体的责任。
本书不仅适用于那些正处于游戏疗法技能训练阶段的初学者,而且对有一定实战经验的资深治疗师也有指导意义。可为家长咨询、团体游戏治疗、学校或社区机构及私人训练中的游戏治疗,以及游戏治疗的督导提供参考。
著者:迪伊?C.雷,博士,注册职业咨询师和督导师(LPC-S),国家注册咨询师(NCC),注册游戏治疗师和督导师(RPT-S),北得克萨斯大学儿童与家庭治疗中心主任,发表了游戏治疗相关著作40余种。2008年获美国游戏治疗协会杰出研究奖。
译者:雷秀雅,北京林业大学心理学系副教授。2005年3月毕业于日本山口大学,获博士(PhD)学位。硕士生导师,曾在日本留学工作14余年,从事心理学研究近20年。
1. 游戏治疗的历史、基本原理和目的
2. 儿童发展的基本概念
3. 与儿童工作的原理——以儿童为中心的方法
4. 游戏治疗师的人员、知识和技能
5. 游戏治疗的基础
6. 设定限制
7. 游戏治疗的主题
8. 过程和结束
9. 家长咨询
10. 游戏室内外的攻击行为
11. 团体游戏治疗
12. 校园游戏疗法
13. 社区和私人诊所中的游戏治疗
14. 游戏疗法的督导
15. 儿童中心游戏疗法的证据研究
附录:儿童中心游戏疗法治疗手册
参考文献
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