中国室内设计教育竞争力评价研究

图书标准信息

• 作者 何夏昀
• 出版社 中国建筑工业出版社
• 出版时间 2022-11
• 版次 1
• ISBN 9787112281275
• 定价 89.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 296页
• 字数 99999千字

【内容简介】

随着教育评价改革的不断深化，专业教育评价如何改革和创新，已逐步成为当下高等教育评价理论研究的一个热点课题。 本书以中国室内设计专业教育竞争力为对象，围绕其构成来源、表现特征、监测指标、评价方法等问题展开理论探索，并借鉴美国CIDA 室内设计专业课程认证、NCIDQ 室内设计职业认证的经验，从现代高等教育的基本规律出发，将专业教育流程分解为输入、转化、输出三个关键环节，运用层次分析方法和计量比较原则选取若干要素指标，尝试构建以数据分析为基础，符合国情特点且兼具科学性和公平性的中国室内设计专业教育竞争力“ICO 动态三角评价模型”。 本书选取26 所开设室内设计专业方向、且入围国家级一流环境设计专业建设点和国家级一流建筑专业建设点的标杆性院校进行模拟评价验证，分析不同竞争场景下各实证院校在输入竞争力、转化竞争力、输出竞争力，以及综合竞争力等方面的差异，并针对实证研究中发现的问题提出对策建议，为中国室内设计专业教育竞争力评价体系建设投石问路。 总之，对于中国室内设计专业教育竞争力评价体系，本书贡献在于框架的探索性建构、理论模型及指标体系建立、院校实证及建议措施三点。

【作者简介】

何夏昀：

清华大学博士。

广州美术学院副教授、硕士生导师。

广州美术学院建筑艺术设计学院院长助理。

中国室内装饰协会设计教育委员会副主任委员。

英国皇家艺术学会会员。

2008年获中国室内设计双年展铜奖。

2014年获省级教学成果奖二等奖。

2014年获“为中国而设计”入围奖。

2017年评为中国建筑装饰协会年度精英设计师。

2018年获第八届全国环境艺术设计大展专业组入围奖。

2019年获省级教学成果奖一等奖。

2019年入围CIDA室内设计青年设计师Top 100。

2019年获华鼎奖展览空间金奖。

2020年获第三届CBDA中国空间陈设艺术设计大赛年度突出教育贡献奖。

指导学生参加国内外设计竞赛累计获奖30余项，参与完成科技部课题项目1项，省科技厅课题1项，主持完成省级项目5项，主持在研省哲学社科项目1项，省教育厅教改项目1项。

【目录】

作者介绍
何夏昀：    清华大学博士。    广州美术学院副教授、硕士生导师。    广州美术学院建筑艺术设计学院院长助理。    中国室内装饰协会设计教育委员会副主任委员。    英国皇家艺术学会会员。    2008年获中国室内设计双年展铜奖。    2014年获省级教学成果奖二等奖。    2014年获“为中国而设计”入围奖。    2017年评为中国建筑装饰协会年度精英设计师。    2018年获第八届全国环境艺术设计大展专业组入围奖。    2019年获省级教学成果奖一等奖。    2019年入围CIDA室内设计青年设计师Top 100。    2019年获华鼎奖展览空间金奖。    2020年获第三届CBDA中国空间陈设艺术设计大赛年度突出教育贡献奖。    指导学生参加国内外设计竞赛累计获奖30余项，参与完成科技部课题项目1项，省科技厅课题1项，主持完成省级项目5项，主持在研省哲学社科项目1项，省教育厅教改项目1项。
序言