我国区域基础教育资源公平配置量化研究

图书标准信息

• 作者 罗贵明 著
• 出版社 经济管理出版社
• 出版时间 2022-12
• 版次 1
• ISBN 9787509684795
• 定价 98.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 210页
• 字数 262.000千字

【内容简介】

基础教育资源公配置将是一个长期的过程。城乡教育一体化下如何公配置基础教育资源，一直以来都是我国基础教育高质量发展的难点问题。从看，基础教育基本办学条件、高学历专任教师占比、生均教育经费、生师比等还存在较为明显的区域差异。从各地区看，我国基础教育资源配置存在较为明显的区域效应、空间效应和溢出效应，地区经济增长率、收入水、地方基础设施投资、人密度、教育从业人和在校生人规模等是我国区域基础教育资源公配置的重要影响因素。本书立足从数量上来分析区域基础教育资源公配置，以量化分析为主，结合定分析，希冀通过量化分析，揭示我国区域基础教育资源配置中存在的问题与需要克服的障碍，探寻区域基础教育资源配置的规律与机制，进而对城乡教育一体化下我国区域基础教育资源公配置提出相应的对策与建议。

【目录】

章绪论

节选题背景

第二节研究目的和意义

第三节外研究述评

第四节公共资源配置的相关理论

第二章区域基础教育资源配置现状

节导言

第二节基础教育基本办学条件

第三节基础教育高学历专任教师

第四节本章小结

第三章基础教育生均教育经费的区域差异

节导言

第二节小学阶段生均教育经费区域差异

第三节初中阶段生均教育经费区域差异

第四节普通高中阶段生均教育经费区域差异

第五节本章小结

第四章基础教育资源公配置的区域效应

节导言

第二节基础教育生师比

第三节基础教育生均教育经费的区域效应

第四节本章小结

第五章基础教育资源公配置的空间效应

节导言

第二节地方教育经费支出现状

第三节基础教育资源公配置的空间效应

第四节本章小结

第六章基础教育资源公配置的影响因素

节导言

第二节基础教育生均固定资产现状

第三节教育行业固定资产投资体状况

第四节基础教育资源配置的影响因素

第五节本章小结

第七章基础教育资源公配置的决策机制

节导言

第二节教育经费支出体制分析

第三节基础教育教育经费支出的溢出效应

第四节本章小结

第八章研究结论与政策建议

节研究结论

第二节政策建议

参文献

附录一基础教育生均及辅助用房建筑面积

附录二基础教育单台计算机共用人数

附录三基础教育多媒体教室共用人数

附录四基础教育生均图书数量

附录五基础教育生均仪器设备资产值

附录六基础教育的专任教师数占比

附录七基础教育生均教育事业费

附录八基础教育生均公用经费