这部《艺术人文学刊》节选了中国美术学院艺术人文学院近几年部分博士、硕士生论文和译文,另有部分教师论文及特约稿件。我们艺术人文学院的前身是浙江美术学院史论系,2007年升级为学院后,依据国家教育、科研与人才培养的总体目标,我们分别设立了美术史系、视觉文化系、艺术策划和行政系、考古与博物馆学系等系科,另有美术史学研究中心、艺术史学史研究中心、艺术鉴赏研究中心、贡布里希、哈斯克尔、巴克森德尔研究中心[G.H.BCenter]、金石文献与古物研究中心等研究机构。这些变化对我们的学术研究与人才培养也提出了新的要求:以现代学术方式系统地探究中国传统艺术的精髓,并将之推向世界;探究艺术智性研究的方法论,拓展艺术史学的哲学基础……这些都成了我们经常思考的问题。 今日之学术研究,必须要具有世界的眼光,在现代学术世界,全球范围的文化交流、文化比较已经成为一种常态。所有时代、所有民族、所有地区的艺术构成了共享人类文化整体,而其中的每一部分只有在跨越时空的整体框架中才显现其特殊的意义。今天的中国传统艺术史研究只有放在这一框架内才会生发出新的魅力,原有的讨论区域风格、题材内容、审美特质、艺术与政治、社会、文化的关系等等研究方式已难以适应世界艺术整体性研究,建立以中国学术智慧为核心的世界艺术研究World Art Studies理论与方法论体系,就是我们的重要职责之一。重新思考中国艺术史传统遗产,挖掘其创造性转化价值,使之融入国际学术视野,必将会为中国艺术真正走向世界打造坚实的理论基础,而这也是我们加快国内艺术研究与学科建设国际化进程的重要步骤。 在世界艺术研究的框架下,我们探索的方向也会有所侧重。不同的历史时期,或不同的民族文化之间是否具有相互感通、相互验证的内容?彼此之间如何才能获得真切的“理解”?这些都是人文学科所长久关注的问题,也是今日美术史研究的应有之义。纵观中外艺术研究的发展,其中的一个薄弱环节是艺术的智性史问题,而这个问题应是贯穿“世界艺术研究”的中心线索。艺术史智性研究可用英语表述为The Intellectual History of Art,目的是将艺术的智性模式与艺术创作媒介研究密切结合起来,探究人类从艺术审美创造向思想、科学和其他领域转化创作模式的理论、历史与现实意义。我们倡导这一研究思路,就是希望以“作为智性模式的艺术”为核心观念进行艺术史与思想史交叉研究,坚持并强化艺术研究的本体意识,把艺术作为一种创造性的知识生产方式进行探究,进一步探讨“通过视觉思考”Thin king through the Visual的可能性,并从全新的视野论述艺术与科学、艺术与思想的互动关系。艺术品不仅再现了这个世界和各种思想观念,同时也塑造了新的观念,并让这个世界发生了真实的改变。
以下为对购买帮助不大的评价