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媒介议程与公众认知——传播对人影响的实证研究 新闻、传播 王晓华

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作者王晓华

出版社人民出版社

ISBN9787010105451

出版时间2012-03

版次1

装帧平装

开本16

页数241页

字数236千字

定价38元

货号134_9787010105451

上书时间2024-08-25

小海狮书店

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品相描述：全新
正版特价新书
商品描述
目录：

章 缘起：传播的社会影响力
节 政、商界人士眼中的媒体影响力
第二节 传播对公众影响的研究典范
一、国外的研究典范
二、的研究情况
三、核心概念的界定
第三节 科学研究方法的运用
第二章 媒体框架及影响因素分析
节 以都市类报纸为例的媒体框架比较
一、《南方都市报》和《晶报》的内容框架比较
二、《南方都市报》和《晶报》的价值取向比较
三、社会各阶层在媒体中的形象比较
第二节 影响媒体议程的因素分析
一、媒体组织的社会地位与角
二、媒体从业者的社会化与新闻专业主义
三、不同信息源的议程设置能力
第三章 web2.0时代的受众与媒体
节 基于媒体接触量的受众特征分析
一、男女两接触媒体类别与数量比较
二、不同受教育程度的受众接触媒体类别与数量比较
三、不同年龄受众接触媒体类别与数量比较
四、不同职业受众接触媒体类别与数量比较
第二节 基于媒体接触类别的受众特征分析
一、各类媒体受众的别特征比较
二、各类媒体受众的年龄特征比较
三、各类媒体受众的受教育程度比较
四、各类媒体受众的职业特征比较
第三节 各阶层受众对社会问题的关注
一、各阶层关注社会问题的重点比较
二、影响公众关注社会问题的因素分析
第四节 媒体接触对城市归属感的影响
第四章 公众的媒体接触与议程关注
节 新媒体与传统媒体对公众关注各类议程的影响
一、接触各类媒体对公众关注个人议程的影响
二、接触各类媒体对公众关注家庭议程的影响
三、接触各类媒体对公众关注城市议程的影响
四、接触各类媒体对关注议程的影响
五、接触各类媒体对公众关注国际议程的影响
第二节 媒体接触程度对公众关注议程的影响
一、媒体接触程度影响公众关注议程的基本说
二、与媒体接触程度影响公众关注议程的分析和发现
第五章 媒体议程对公众议程的影响
节 他山之石：国外研究成果借鉴
一、议程设置理论的发展脉络和新成果
二、媒体议程对公众议程影响的想象
第二节 媒体议程对公众议程影响的实证分析
一、媒体的抽象议程设置效果分析
二、媒体的具体议程设置效果分析
第三节 媒体的议程设置效果
一、媒体对具体议题设置的显著效果
二、个人需求影响了公众关注的议程
三、媒体议程竞相影响公众议程
第六章 不同信息接触途径对公众影响的比较研究
节 不同信息接触途径对公众影响的基本说
第二节 不同信息接触途径对公众影响的实证分析
一、多途径接触信息强化了媒介的议程设置效果
二、多途径的信息接触对公众社会认知的影响
三、多途径的信息接触对公众自’我感知的影响
四、大众传播的议程设置与涵化效果的关系
第三节 三种传播途径对公众影响的基本判断
一、人际传播的议程设置效果超过大众传播
二、直接经验的涵化效果超过各类传播
三、媒介信息能引起关注，个人经验影响认知和判断
四、议程设置功能和涵化效果相互影响
第七章 报料信息对媒体议程设置的影响
节 报料现象产生的背景
第二节 媒体采纳的报料信息对比分析
一、《南方都市报》和《晶报》采纳的报料信息具有显著差异
二、报料人有意识地将不同信息报料给不同的媒体
三、媒体采纳的报料信息对报料人有引导作用
第三节 报料信息对媒体议程设置的影响
一、报料信息量的多少影响了媒体采纳的数量
二、媒体框架决定了对报料信息的采纳
三、媒体议程引导了报料信息的方向
第四节 报料人的群体特征及报料动机分析
一、报料人群体的人特征
二、报料人对媒体议程设置的参与
三、报料动机与媒体需求的博弈
第八章 大众传播对移民社会整合的影响
节 大众传播对移民融合的影响
一、大众传播促进了移民对粤语的接受
二、大众传播影响了移民的饮食俗
三、不同的媒介信息影响了移民的生活俗
第二节 大众传播对深圳移民心理归属感的影响
第三节 “互动认知”理论视角下的移民认同
第四节 地方报纸的接触与城市归属感的形成
第九章 余论
一、研究的局限
二、继续研究的建议
主要参文献
附件
一、报纸及报料信息内容分析框架
二、“社会治安议程”固定指标调查问卷
三、报料人群体调查问卷

内容简介：

媒体如何影响公众的认知这一话题，一直是靠前传播学研究的重要领域，也是值得学术界进行研究的重要课题。本书以“议程设置”理论基本为分析框架，以深圳本地媒体及深圳受众为研究对象，采用问卷调查、媒体内容分析、报料电话内容分析、媒体专业人士深度访谈等方法收集大量靠前手资料，运用时间序列分析、多元回归分析、anova分析等统计技术对资料进行处理和统计分析，进而从社会系统中媒介子系统的角与功能入手，探讨改革开放30年的，中国复杂的媒介环境下，传播对公众关注社会问题和建立社会认知的影响。

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