• 教师的工作力 教学方法及理论 ()三好真史
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教师的工作力 教学方法及理论 ()三好真史

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作者()三好真史

出版社北京科学技术出版社

ISBN9787571430443

出版时间2023-07

版次1

装帧平装

开本32

页数252页

字数120千字

定价55元

货号xhwx_1203009149

上书时间2024-12-13

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品相描述:全新
正版特价新书
商品描述
主编:

100个高效工作法,提升教师感。
2大板块,多种场景:
教育—备课上课、试作业、评价反馈
事务工作—班级管理、组织活动、撰写报告
4项工作素养:
提高效率、避失误、统筹规划、固定流程
实用模板:
备课模板、评价模板、班报模板、年级安排模板、周计划模板、细化工作模板、文件整理模板、资料分类模板
具体方法,提升工作能力:
设计——提炼要素、分开备课;
阅卷评价——短时记忆、利用模板;
组织活动——预先提醒、事先沟通;
时间管理——三段式计划、周计划;
物品整理——资料框收纳、暂时保存箱
文字简明、卡片式结构、场景漫画,适合轻阅读。
忙碌教师的能量之书、焦虑教师的治愈之书、新手教师的之书。
适用人群——新手教师、班主任

目录:

章工作的基本要求/1

基本思路/2

两位老师/4

缩短工作时间的好处/6

早回家不是目的/8

给他人留下按时下班的印象/10

尽力提高工作效率/11

充分利用碎片时间/12

设定下班时间/14

拖延、健忘会带来负面评价/17

稳定班级秩序/19

可以明天做的工作不要做/20

专栏变化/21

第2章高效工作法/23

立即做/24

将信息集中写在一处/26

将工作细化分解/29

设定“自我期限”/32

“一箭三雕”/34

反复利用/36

“八成主义”/37

不要从零开始/38

计算标准时长/39

语音输入/41

专栏活用“番茄工作法”/43

第3章止失误的方法/45

止失误的方法/46

手指述法/47

复述/50

确认对话/53

分类法/55

朗读核对法/57

借助管理层的力量/59

预先提醒/61

借助的力量/63

备忘功能/64

记录下来/65

专栏工作积极却影响了工作氛围/67

第4章物品整理/69

何谓“物品整理”/70

扩大工作空间/71

减少文具的方法/73

精简资料的方法/76

管理数据的方法/77

用资料筐收纳/79

不要让资料“沉睡”在办公桌上/80

使桌面布局保持一致/82

养成做小清扫的惯/83

利用收纳盒分类整理/84

在脚边放置“暂时保存箱”/86

专栏休息时间要专时专用/88

第5章事务工作/89

何谓“事务工作”/90

制订“三段式计划”/91

先试着迈出步/93

完成前20%的工作后征求意见/96

产生盾时先确认彼此的目的/98

与3种类型的人进行事先沟通/100

演讲需要练/102

不要和别人在同一个时间点做事/105

使用好控制键/106

边听边写报告/108

快速传递任务/109

在在校期间为事务工作做准备/110

专栏睡眠时间和教师的工作/111

……

内容简介:

教师的工作千头万绪,需要我们厘清重点、统筹安排、多线作。本书阐释了贴合教师工作场景的100个高效实用工作法,帮助教师提升核心能力,在教育、时间管理、物品整理、人际协作中找到属于自己的工作节奏,建立高效合理的工作流程,减少焦虑、更加得心应手。
2大板块——书中着重解答了诸如教育中的“缺乏精力备课、试阅卷费时、评价反馈难作”等问题;以及事务工作中的“活动难以展开、容易拖延、推进费力”等问题。
4项素养——提高效率、避失误、统筹规划、固定流程。
多种场景——备课上课、试作业、评价反馈、班级管理、组织活动、参加会议、撰写报告
实用模板——备课模板、评价模板、班报模板、年级安排模板、周计划模板、细化工作模板、文件整理模板、资料分类模板
100个高效方法——细化分解、自我期限、八成主义、计算标准时长、番茄工作法、手指述法、分类法、朗读核对法、借助管理层力量、预先提醒、备忘功能、精简资料、管理数据、资料筐收纳、暂时保存箱、三段式计划、20%征求意见、3类事先沟通、使用控制键、快速传递任务、留存详细提纲、设置共享箱子、利用公告栏、利用有声书、整理思维导图、制订周计划、利用活页本、文具极简化、思课程要素、制作单元教案、整单元与次课程的备课、快速阅卷、3个评价要素、评语固定模板、班报的素材

作者简介:

三好真史
于大阪教育大学。现读于京都大学院教育学研究科。心理咨询师。教育团体“fukuekubo”负责人。有13年的小学经验。代表作有改变孩子的3分钟小故事班级游戏101道德游戏101等。

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