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教师语大中专文科语言文字赵林森主编

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作者赵林森主编

出版社河南大学出版社

ISBN9787810413589

出版时间2004-01

版次2

装帧平装

开本32

页数356页

定价21元

货号404_9787810413589

上书时间2024-11-30

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 目录：

前言再版前言论节语和语表达一、语二、语表达第二节教师语课的任务一、贯彻语言文字政策二、培养现代社会合格教师三、提高素质第三节教师语的特征一、规范二、教育三、科学四、艺术第四节教师语训练原则一、“外功”与“内功结合二、“听说”与“读写”结合三、“理论”与“实践”结合四、“训练”与“检测”结合章语音训练节音素一、声母训练二、韵母训练三、声调训练第二节音节一、音节的结构二、音节的拼写第三节音变一、变调训练二、轻声训练三、儿化训练四、语气词“啊”的音变训练附录一、《普通话异读词审音表》修订稿摘要二、多音多义字用法举例三、区别词义的轻声词举例四、区别词义的儿化词举例五、常见形近音异字举例六、常见容易读错的字举例第四节呼吸共鸣一、呼吸训练二、共鸣训练第五节吐字归音一、吐字归音的要求二、吐字归音的主要方法附录一、语委普通话培训测试中心 ……
第二章基础训练第三章综合训练第四章专业训练

内容简介：

教师语再版，说明“教师语学”研究势在必行，前景光明。要开好“教师语”课，必须加强“教师语学”研究，必须建立“教师语学”的科学理论体系，这已成为来广大语研究工作者的共识。“语学”，是一门实用强、涉及面广、古老而又年轻的边缘学科；是一门与现代信息科学技术有密切关系、与各种科学技术有直接联系的领先学科；是一门与人类活动共存、与社会进步同行、永远充满生命活力的学科。“教师语学”作为“语学”分支，必须在“语学”理论指导下，探讨“教师语”自身发展的内在规律，开拓“教师语”实际应用的广阔前景。
语是智能的核心，是智慧的标志。才是现代社会人才的条件。“语学”是现代社会人才的知识素养。“教师语学”是现代教师的思想工具和智能武器。我们相信，随着时代进步，“语学”和“教师语学”会越来越受到重视；我们期望，教师语通过实践不断改进，与时俱进，臻完善；更期望，“教师语”课在未来中，为培养高质量合格教师、高水现代社会人才，显示应有功能，发挥更大作用。