故土与他乡 社会科学总论、学术 陈景熙 新华正版
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湖南长沙
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作者陈景熙
出版社生活读书新知三联书店
ISBN9787108055903
出版时间2016-01
版次1
装帧平装
开本16
页数353页
字数350千字
定价53元
货号xhwx_1201215014
上书时间2024-05-20
商品详情
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目录：
序
序 陈剑虹
论
一、问题的提出
二、学术史回顾
三、研究资料、方法和对象
章 槟榔屿潮州会馆与华人社团功能演变(1920―1960)
节 导论
一、问题的提出
二、学术史回顾
第二节 槟榔屿潮州会馆的社会历史背景
一、新马华人政治的认同
二、槟榔屿人结构与华人社会结构
三、槟城潮人社会发展概况
第三节 槟榔屿潮州会馆会务的转变
一、经费来源
二、经费用途
三、会务转变
第四节 槟榔屿潮州会馆组织结构的变迁
一、层的更替
二、组织结构的变迁
三、结构对功能的影响
第五节 结语
第二章 槟城韩江互助会与华人社会建构(1931―1961)
节 导论
一、问题的提出
二、学术史回顾
第二节 韩江互助会成立的社会历史背景
一、潮汕侨乡的互助活动
二、槟城潮人早期互助行为
第三节 韩江互助会的发展及运作
一、互助会的建立
二、互助会的会务运作
三、互助会的发展及停办
第四节 互助制度化与槟城华人社会建构
一、槟城潮人互助组织形态的变迁
二、韩江互助会运作机制的调整与完善
三、潮人互助传统制度化的影响
第五节 结语
第三章 槟城韩江学校与华人族群的多元社会认同(1919―1960)
节 导论
一、问题的提出
二、学术史回顾
第二节 马来西亚华文教育的发展概况
一、开辟期：从私塾到新式学堂(1819―1919)
二、巩固期：殖民插手华文教育(1920―1940)
三、黑暗期：据时期大部分华校停办(1941―1945)
四、攻坚期：战后重建与华文教育危机(1946―1960)
五、发展期：抗争、复兴与再发展(1961―2000)
第三节 槟城潮人族群和韩江学校
一、槟城潮人的发展概况
二、槟城韩江学校的创建与发展
第四节 槟城潮人族群对韩江学校的支持
一、槟榔屿潮卅』会馆对韩江学校的支持
二、潮商公所对韩江学校的支持
三、槟城潮人个体对韩江学校的支持
第五节 槟城潮人族群的多元社会认同
一、族群社会认同的多元分析
二、槟城潮人族群的多元社会认同的发展历程
三、槟城潮人族群多元社会认同的影响因素
第六节 结语
第四章 槟城德紫云阁与华人的传播、传承(1954―1968)
节 导论
一、问题的提出
二、学术史回顾
第二节 德教扬教与社会网络
一、新马德教紫系的发展脉络与社会网络
二、槟城德紫云阁的创立与“叻屿甲”跨地域关系
第三节 新马德教紫系的教义传承
一、德教“十章八则”的建构
二、“五教同宗”论的提出
第四节 结语
附录一 潮州人简述杨锡铭
附录二 档案文献
附录三 作者简介
后记：久他乡即故乡 陈景熙
内容简介：
马来西亚槟城州包括槟榔屿与该岛对面的威斯利省，它是华人的重要聚居地，而潮人则是当地华人社会的主要族群。陈景熙等编著的这本故土与他乡（槟城潮人社会研究）参照“华南研究”的学术经验，以槟城潮人社会为研究对象，在系统搜集整理当地原始文献的前提下，运用历史人类学的方法和社会功能、族群认同、社会网络、传承等理论工具，力求在现代体系与全球化的背景下，分析探讨潮人移民社会的构建和在地化发展的过程中，韩江家庙、潮州会馆、韩江互助会、韩江学校、德紫云阁等各类潮人社会组织的历史轨迹，及其所展现的社会建构和传承的机制，从而为华人社会的研究提供了新的启迪。
作者简介：
陈景熙，1972年出生于广东汕头。汕头大学文学硕士，中山大学历史学博士，会科学院学博士后，新加坡国立大学、荷兰莱顿大学访问学者。曾任汕头大学文学院讲师。现任华侨大学华侨华人研究院副教授，华侨大学华侨华人文献中心主任，华侨大学华人研究中心副主任，会科学院世界研究所华人研究基地副主任，中国学会理事，潮汕历史研究中心学术委员会、青年委员会主任，潮学长，泰国德教紫真阁荣誉顾问。
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