热爱科学教育 教学方法及理论 萧枫，姜忠喆主编 新华正版

封面 扉页 版权页 前言 目录 章 热爱科学教育理论指导 1.培养科学意识的教育指导 2.培养科学精神的教育指导 3.培养科学素养的教育指导 4.培养科学探究精神的教育指导 5.提升科学素养的教育指导 6.激发科学兴趣的教育指导 7.在科技教育中培养科学素养 8.利用科技资源培养科学素养 9.利用“小实验”培养科学素养 10.利用课外活动培养科学素养 11.在语文中培养科学素养 12.在常识中培养科学素养 13.在物理中培养科学素养 14.在化学中培养科学素质 第二章 热爱科学教育故事 1.的博物医学家李时珍 2.关心国计民生的科学家宋应星 3.蒙古族天文数学家明安图 4.我国近代科学的先驱者李善兰 5.深具民族气节的科学家詹天佑 6.新中国的地质学家李四光 7.植物学家吴其浚 8.两弹元勋邓稼先 9.陈景润攻克哥德巴赫猜想 10.中国运载之父钱学森 11.的物理学家钱伟长 12.杂交水稻之父袁隆 13.“抗非英雄”钟南山 14.走在世界前沿的黄伯云 15.学贯中西的大科学家徐光启 16.攀登数学高峰的华罗庚 17.大数学家苏步青的成长历程 第三章 热爱科学教育主题活动 1.“想象+实践=创造”主题班会活动方案 活动背景 活动目的 活动准备 活动过程 活动反思 2.“我们爱科学”主题班会活动方案 活动背景 活动目的 活动准备 活动过程 活动反思