• 成长在课堂 教学方法及理论 作者 新华正版
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成长在课堂 教学方法及理论 作者 新华正版

7.8 1.9折 42 九五品

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作者作者

出版社首都师范大学出版社

ISBN9787565618093

出版时间2014-09

版次1

装帧平装

开本16

页数318页

字数340千字

定价42元

货号702_9787565618093

上书时间2024-06-18

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品相描述:九五品
正版特价书籍
商品描述
目录:

静心倾听花开的声音(代序)
◎设计篇
《发新书》
《倍的初步认识》
《快乐的动物》
《4的乘法诀》
《六的乘法诀》
《乘法的意义复课》
《加法初步认识》
《有几支铅笔》
《角的初步认识》
《买文具》
《前后》
《分苹果》
《左右》
《神奇的四巧板》
《游园》
《图形中的规律》
《方程》设计
《24时计时法》
《三角形边的关系》设计
《用字母表示数》
《找小公倍数》
《周长与面积》
《长方体和正方体的表面积》
《蜂巢中的数学问题》
《百分数的认识》
《长方体的认识》
《旋转起来的三角形》
《圆锥体的体积》
《异分母分数加减法》
◎、案例、反思篇
在“三年级数学课堂中让体验有效生成”的研究
浅谈在概念中如何创设问题情境
课堂前测——现代教师的基本功
精心预设活动构建精彩过程
借助模型开展数学,帮助直观感受数学
浅谈课堂中如何渗透数学思想发展思维能力
“数形结合思想”在乘法运算定律中的妙用
打破思维桎梏点燃创造火花
利用直观模型进行整数、小数计算的思
乐学善学减负提质
在游戏活动中学数学
浅谈主体的实践与思
对利用直观模型辅助计算
学的梳理、研究与思
一次没有分完的“饼”
老师的误导
《倍的认识》——反思
一波三折——有余数除法课堂记
《三角形内角和》的反思
老师,我喜欢争论!
错!真的错了吗?——两位数乘两位数反思
有趣的拼拼摆摆
——《周长趣题》反思
◎故事篇
他成了“名人”
静思5分钟后的惊喜
我争取下次还要上讲台
修内功,让课堂精彩不断
小扑克大智慧
孩子——是你让我转变了观念
运气好能赢吗?
让孩子成为课堂的主角
这节课,上了桌子
冷猜测、热思
旋转门有学问
头脑体练神咒
开放问题引探究
等待花开,花必开
“小江西”问题多
重要的课≠爱听的课
不一样的试
不许“讲”的数学课

内容简介:

陈姗编著的成长在课堂详细介绍了数学团队在课程改革中的设想、实施架构以及他们的研究历程;以课程校本化为主要研究领域,按照“核心导学课”、“自学互学课”和“主题实践课”三种不同课型,收录了五一数学教师们的很好设计、实录、说课以及教师的课前思及课后反思,再现了研究的全过程。

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