没有围墙的教室 教学方法及理论 (美·)弗朗西斯·卡库嘎瓦(frances h.kakugawa) 编 新华正版
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作者(美·)弗朗西斯·卡库嘎瓦(frances h.kakugawa) 编
出版社译林出版社
ISBN9787544756501
出版时间2015-11
版次1
装帧平装
开本32
页数243页
字数156千字
定价26元
货号702_9787544756501
上书时间2024-06-14
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商品详情
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目录：
教育，或以孩子为师（代序）
前言
章 红指甲油
节 我的禁忌
第二节 我决定教书
第三节 我喜欢孩子
第二章 来拍第十条吧
节 开学天
第二节 老师有一个透明的脑袋
第三节 我在停车场学会了认字
第四节 读《夏洛特的网》
第三章 有些事情我知道，却不能说
节 从后门进教室的安吉拉
第二节 拯救安吉拉
第三节 生礼物：班级是安吉拉的家
第四节 流浪的孤独天使
第五节 的需要比校规重要
第四章 在高跟鞋上瞬间做出的决定
节 艾米的眼泪
第二节 是时候让我唱另一首歌了
第三节 我让我自己留级了
第四节 带一个生蛋糕到教室
第五章 老师，你看上去像匹马！
节 蜗牛与奶牛
第二节 发型与脱毛膏
第三节 一个在绝望时帮助我的人
第六章 嘀嗒，嘀嗒，钟声响
节 我希望每天有两个早晨
第二节 诗歌和孩子是生命的礼物
第三节 每个人身体里都有一个诗人
第四节 写作灵感的来源
第五节 感受们的痛苦与美好
第七章 他的手在我的手中
节 爱上了读书和写作
第二节 那是个事故，我们是在玩
第三节 跟斯宾塞签阅读合同
第四节 温迪与圣诞老人
第五节 安娜为自己的学做决定
第六节 珍妮弗的
第七节 莱恩不看课外书了
第八节 大树下的小诗人
第九节 给孩子选择的自由
第十节 可以让我来吗
第八章 老师，老师，你在变黑！
节 黑皮肤：需要拥抱的孩子
第二节 受歧视的《惨绿》
第三节 我可以弹你的尤克里里吗
第九章 亲爱的志
节 老师是个懂的人
第二节 相互羡慕的俱乐部
第三节 麦乐蒂的害羞志
第四节 一朵睡莲开在泥泞的水上
第五节 分享秘密
第六节 我的眼睛是金属
第七节 比我们认为的要聪明
第十章 亚瑟t.贝尔
节 装饰华丽的作家之椅
第二节 编辑
第三节 贝尔登场了
第四节 熊入住的公寓
第十一章 50年前似曾经历的感觉
节 10岁被停学的往事
第二节 阻止错误行为的发生
第十二章 旧瓶子里的东西该更新了
节 杰西的旧瓶子
第二节 让哑巴开，让聋子听见，让瞎子看见
第三节 默契三人组
第四节 图书馆是学校的中心
第十三章 老师，你做得好！
节 4%的营业税
第二节 老师的时刻
第三节 一百零一场落
第十四章 魔杖
节 迈克尔的泪水
第二节 嫁给一个拼写好的人
第三节 次求婚及漂亮女人
第四节 彼此珍惜的晨雾
第十五章 一只写满同情的耳朵
节 老师，我注定是要死的吗
第二节 莱恩：好的老师根本不教书
第三节 霍华德：在她教室里的9个月
第四节 鲍勃:9月到次年5月读了54本书
第五节 特瑞博：一个一直陪着我的朋友
第六节 丹斯特尼：一个离经叛道的、启发思想的老师
第七节 ：所有男生都喜欢一个漂亮的女老师
第八节 珍妮弗：来自哈佛的信
关于作者
致谢
内容简介：
本书是典型的美国类书籍，是教育家弗朗西斯ｈ.卡库嘎瓦三十多年来的经验以及感悟，透过众多小的细节体现了一位教育工作者对教育事业的专注与热爱。本书中，弗朗西斯用爱和欢笑探索了老师和之间特殊的终身纽带关系。例如课堂上一起读夏洛的网，带领朗读诗歌，带着孩子一起过圣诞，与孩子用本对话、让每个孩子都相信自己是老师很喜欢的，等等。
作者简介：
弗朗西斯卡库嘎瓦，一位受人尊敬的美国女教师，在夏威夷从事中小学教育工作数十年，还在夏威夷大学和靠前担任助理教练和课程讲师。多篇文章入选美国初高中课本，共有10部作品获优选各类大奖。可爱的小华兹华斯：小小诗人和可爱的小华兹华斯：跳华尔兹获得了夏威夷和加利福尼亚出版协会的“年度很好童书奖”；另两部童书马赛月亮打破沉默获得了一致；回忆录kappho：现代庞贝城的回忆被评为“很好非小说类书籍”；诗歌敌人戴上了我的被选为“世界和纪念碑旭门户”的开放作品。她因活着的遗产：二十世纪夏威夷很杰出的女一书为美国人所熟知。
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