英语教师专业能力及其发展途径教学方法及理论吴欣,崔琳琳新华正版

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作者吴欣,崔琳琳

出版社广西教育出版社

ISBN9787543590014

出版时间2022-04

版次1

装帧平装

开本16

页数240页

字数224千字

定价36元

货号304_9787543590014

上书时间2024-05-15

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商品描述: 目录：

章引言/1

节研究起点/2

一、英语教师队伍基本现状/2

二、英语教师教育发展新机遇/4

三、英语教师专业发展新动态/5

第二节研究问题/6

一、英语课程改革与课堂实施/6

二、英语教师教育改革与研究/9

三、本书研究问题指向/12

本章小结/14

第二章教师专业发展研究述评/15

节教师专业发展的内涵与起源/17

一、教师专业发展的起源/17

二、教师专业发展的内涵/20

第二节教师专业发展研究的理论视角/25

一、行为主义教师学观/25

二、认知建构主义教师学观/26

三、社会教师学观/26

……

内容简介：

丛书具有鲜明的中国特和广阔的国际视野，反映了我国外语教育在改革开放特别是近十多年课改以来理论研究和实践结的重要成果，具有很强的原创、研究、可读，展现了我国外语教育研究的近期新水。丛书内容涉及课程、教法、教材的改革、课堂有效、测试评价、学心理、教师教育、教育技术、国际比较等方面。本书基于对国际英语教师研究发展趋势的理解，立足于我国中小学英语教师教育发展现状，探讨英语教师专业能力的基本内涵、特征与内容结构、发展模式与途径。

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