• 突发事件应对 文教学生读物 萧枫,姜忠喆主编 新华正版
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突发事件应对 文教学生读物 萧枫,姜忠喆主编 新华正版

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作者萧枫,姜忠喆主编

出版社吉林出版集团有限责任公司

ISBN9787546387918

出版时间2012-04

装帧平装

开本16

页数198页

定价39.8元

货号702_9787546387918

上书时间2024-04-30

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商品描述
目录:

第章班级偶发事件的处理原则

首先弄清事件的

分清事件质,止乱贴标签

既视同仁,又因人因事而异

大局意识不可缺

采取易于接受的批评方式

建立危机管理机制

大力挖掘积极因素

第二章班级常管理中偶发事件的应对

怎样应对上课没带书

怎样应对之间出现攀比现象

怎样应对自课时说话

如何应对恶作剧

如何应对上课顶嘴

如何应对小男生掀起女生的裙子看

如何应对在课堂上吵闹-

第三章师生的应对

如何应对师生对峙

犯错后拒不上交应该没收的东西怎么办

如何应对科任老师与发生盾

如何应对科任老师向班主任告的状

如何应对科任老师将赶出课堂

科任老师与产生盾,在上不配合怎么办

与家长发生盾怎么办

如何应对要求不告诉家长试

第四章之间突发盾的应对

间玩耍时出现纠纷怎么办

如何应对哭鼻子

女生之间发生摩擦怎么办

要求调换座位怎么办

如何应对上课打架

有攻击行为怎么办

第五章自身偶发事件的应对

家庭出现变故怎么办

哭闹不上学怎么办

如何应对逃学

要去见网友怎么办

如何应对女怀孕

离家()走怎么办

学,扛有倾向怎么办

..........




内容简介:

本书列举一幕幕校园闹剧,让人有种似曾相识的感觉;书中老师的“斗智斗勇”,让人感到耳目一新,由衷叹服,不禁感慨教育真是一门充满智慧的学问。

精彩内容:

 首先弄清事件的俗话说:“知己知彼,百战不殆”,处理偶发事件也应如此。不了解事件采取行动是盲目的,只有在充分了解的基础上采取措施,才能做到有的放矢。所以,尽可能地做到深人的调查研究,了解事件的来龙去脉,是正确处理偶发事件的一个关键的因素。下面案例中对偶发事件的处理让我们看到了先弄清事情,不过早下结论的重要。有很晚了,我接到陈同学家长的电话,说他遇到了一件棘手的事:他怀疑儿子在家里拿了10元钱,因为他发现儿子的书包里有10元钱.他是从来不会给孩子这么多钱的,而这个弦子始终都不说明钱的来路.也不承认钱是他自己拿的、父亲自己也没办法,思了很久,才打电话.需要老师帮忙找了解一下。接完这个电话,我没有了睡意,这位的情况在我脑海中渐渐清晰起来:他,一个单亲家庭的孩子,格比较内向,不善于在别人面前表现自己,以前也曾有过类似的事情发生,那次他拿了同桌5元钱。据此.我的个感觉是这位同学很有可能拿了钱,老毛病又犯了。我决定第二天狠狠地去批评他。第二天到了教室,我看到他一个人静静地坐在座位上,由于昨天被他爸爸批评了,一副很难过的样子,看到我,更加惶恐看到他的样子,再想到他的家庭情况,我又不忍l心去批评他,我多么希望这件事与他无关。于是。我很关心地把他叫到了没有人的地方,在交谈中向他讲清这件事的严重,鼓励他对老师讲真话,并表示帮他保密。他在认识到我的一片真诚后说出了缘由,原来他真的没拿,那10元钱是他妈妈给的,爸爸冤枉了他。由于爸妈的离婚,爸爸不允许妈妈来看他,妈妈偷偷地给他零花钱,他不敢说给爸爸听。“哦,原来如此!”事后,我打电话给他妈妈并得到了他妈妈的证实。“好险哪!”我为我的冷静暗自庆幸。.........

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