大学英语四级作文（J）

图书标准信息

• 作者 张际标 主编
• 出版社 人民出版社
• 出版时间 2009-05
• 版次 1
• ISBN 9787010078472
• 定价 20.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

本书内容主要分为两个部分：

  上篇为总论部分，该部分简要概述了大学英语四级考试写作及其发展变迁的历史和特点，列举了大学英语四级考试写作的应试知识与能力要求、评分原则和标准，并简要说明了阅卷者的评卷心理以及写作过程中要注意的事项。同时，本部分还对大学英语四级写作的历年考题做了详细的统计分析，总结出六种常考题型，即：因果分析型、观点陈述型、问题解决型、叙述说明型、图表类和应用文类，并采用例证的方法对这六种题型分别做了简要介绍，提供了一些可行的、有助于提高四级考试写作技能和加强其应试训练的方法。

  下篇为实践部分，是本书最为重要、最能出彩的章节。本部分按照大学英语四级考试的六种常考题型选取了16篇真题或热门话题进行讲解。其中，因果分析型3篇、观点陈述型4篇、问题解决型3篇、叙述说明型2篇、图表类1篇、应用文类3篇。在讲解时，本部分立足于读者，从读者的角度构建英语作文，将每个话题细分为“联想立意”、“画龙点睛”和“举一反三”三个部分。“联想立意”旨在以实例向读者讲明如何联想、如何确定要写的内容或拟题、如何扣题深入展开等，即告知读者如何完成brainstorming。“画龙点睛”部分挑选了一篇学生的习作，根据考题的要求从内容和语言两个方面对原文进行润色和提炼，并在详细说明修正的理由之后，给出了一篇相应的修改稿，以便读者能更好地学习和欣赏习作。其中，在因果分析型的三篇话题和观点陈述型的两篇话题中，“画龙点睛”部分共给出了两篇修改稿，希望读者能以此为例，领会优秀习作的精髓，提高自己的写作能力。“举一反三”部分提供了两篇“从不同角度论述同一个主题”的最佳范文，并对每篇范文予以简要点评，指出了其亮点所在或可效仿之处，以期读者能“举一反三”。此外，为了帮助大家更好地掌握大学英语四级写作知识，提高写作技能，我们还在每个话题的结尾部分提供了“佳句集锦”供大家效仿。简言之，本部分的主要写作目的在于帮助大家再现四级写作的全过程，教会大家在拿到一篇四级写作考题之后如何去“想、写、改、赏”。

【目录】

上篇 总论部分

  一、《大学英语课程要求》  

    1.大学英语四级考试写作的内容与时间安排

    2.大学英语四级考试写作的基本组成部分

    3.大学英语四级考试写作的应试知识与能力要求

      （1）思想表达

         1）表达中心思想

         2）表达重要或特定信息

         3）表达观点、态度

      （2）篇章组织

         1）围绕所给的题目叙述、议论或描述，突出重点  

         2）连贯地组句成段，组段成篇

      （3）语言运用

         1）运用恰当的词汇

         2）运用正确的语法

         3）运用合适的句子结构

         4）使用正确的标点符号

         5）运用衔接手段表达句间关系  

      （4）写作格式

         运用正确而符合英语表达习惯的写作格式

    4.大学英语四级考试写作的评分原则和标准

    5.阅卷人员的评卷心理以及写作过程中要注意的事项

  二、大学英语四级考试写作的命题规律与预测

  三、大学英语四级考试写作的题型分析

    1.因果分析型

    2.观点陈述型

    3.向题解决型

    4.叙述说明型

    5.图表类

    6.应用文类

  四、大学英语四级考试写作的解题技巧

  五、提高大学英语四级考试写作技能和加强其应试训练的方法

下篇 实践部分

  一、因果分析型

    1.Cyber-dating  

    2.On Learning the Chinese Language  

    3.What Electives to Choose？

  二、观点陈述型

    1.Should the University Campus Be Open to Tourists？

    2.Positive and Negative Aspects of Spots

    3.Reading Selectively or Extensively？

    4.Advantages of a Job Interview  

  三、问题解决型

    1.How I Finance My College Education  

    2.How to Eliminate Generation Gap  

    3.Getting to Know the World outside the Campus

  四、叙述说明型

    1.The Day My Classmate Fell Ill（or Got Injured） 

    2.An Eye—Witness Account of a Traffic Accident  

  五、图表类

    Cell Phones  

  六、应用文类

    1.A Letter to a Schoolmate

    2.Welcome to Our Club

    3.Volunteers Needed