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图书标准信息

• 作者 蒋冬青
• 出版社 上海财经大学出版社
• 出版时间 2018-04
• 版次 1
• ISBN 9787564229498
• 定价 49.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

本书立足于本科院校向应用技术型院校转型的背景，以工商企业的经营管理活动为主线，在介绍管理的基本概念和基本理论基础上，根据管理六大基本职能（决策、计划、组织、领导、控制和创新）构建起了管理人员的六大类基本技能培训模块。每章以“知识和能力目标 引导案例 知识单元 知识测试 技能训练”为体例结构。其中，“知识和能力目标”用以明确教学和学习目标，提高针对性；“引导案例”主要是从感性知识到理性知识，以经典案例引入理论知识；“知识单元”主要是理论知识讲解，但也辅之以“同步案例”“知识应用”等实践教学环节；“知识测试”主要是用于学生对本章知识掌握程度的检测，尤其是侧重于知识应用能力的检测；“技能训练”主要是实践教学环节，涵盖“管理案例分析”、“情景模拟训练”和“实践项目训练”，选取了当下*的管理案例、*经典的管理游戏，对学生进行针对性的技能训练。通过“理论—实践—理论—实践”的设计，构建起了理论与实践密切结合的一体化教学体系。

【作者简介】

本书立足于本科院校向应用技术型院校转型的背景，以工商企业的经营管理活动为主线，在介绍管理的基本概念和基本理论基础上，根据管理六大基本职能（决策、计划、组织、领导、控制和创新）构建起了管理人员的六大类基本技能培训模块。每章以“知识和能力目标 引导案例 知识单元 知识测试 技能训练”为体例结构。其中，“知识和能力目标”用以明确教学和学习目标，提高针对性；“引导案例”主要是从感性知识到理性知识，以经典案例引入理论知识；“知识单元”主要是理论知识讲解，但也辅之以“同步案例”“知识应用”等实践教学环节；“知识测试”主要是用于学生对本章知识掌握程度的检测，尤其是侧重于知识应用能力的检测；“技能训练”主要是实践教学环节，涵盖“管理案例分析”、“情景模拟训练”和“实践项目训练”，选取了当下最新的管理案例、最经典的管理游戏，对学生进行针对性的技能训练。通过“理论—实践—理论—实践”的设计，构建起了理论与实践密切结合的一体化教学体系。

 

【目录】

前言       1

 

第一章　管理总论       1

　【知识和能力目标】       1

　【引导案例】    1

　第一节　管理    2

　第二节　管理者       11

　第三节　管理环境    18

　　【知识测试】       24

　　【技能训练】       26

 

第二章　管理理论的形成与发展       30

　【知识和能力目标】       30

　【引导案例】    30

　第一节　中外早期管理思想    31

　第二节　西方古典管理理论    37

　第三节　行为科学管理理论    46

　第四节　现代管理理论    50

　第五节　管理理论的新发展    55

　　【知识测试】       59

　　【技能训练】       60

 

第三章　决策技能       63

　【知识和能力目标】       63

　【引导案例】    63

　第一节　决策概述    64

　第二节　决策类型    70

　第三节　决策过程和影响因素       74

　第四节　决策方法    80

　　【知识测试】       94

　　【技能训练】       96

第四章　计划技能       99

　【知识和能力目标】       99

　【引导案例】    99

　第一节　计划概述    100

　第二节　计划编制的程序与方法    108

　第三节　战略性计划       119

　第四节　项目计划    129

　第五节　目标管理    136

　　【知识测试】       141

　　【技能训练】       143

 

第五章　组织技能       146

　【知识和能力目标】       146

　【引导案例】    146

　第一节　组织概述    147

　第二节　组织设计    157

　第三节　组织结构    165

　第四节　人员配备    176

　第五节　组织文化    190

　第六节　组织变革    197

　　【知识测试】       207

　　【技能训练】       210

 

第六章　领导技能       214

　【知识和能力目标】       214

　【引导案例】    214

　第一节　领导与领导者    215

　第二节　领导理论    224

　第三节　激励    238

　第四节　沟通    258

　　【知识测试】       270

　　【技能训练】       274

 

第七章　控制技能       281

　【知识和能力目标】       281

　【引导案例】    281

　第一节　控制概述    282

　第二节　管理控制理论    290

　第三节　管理控制的过程       298

　第四节　控制的方法       304

　　【知识测试】       319

　　【技能训练】       321

 

第八章　创新技能       325

　【知识和能力目标】       325

　【引导案例】    325

　第一节　管理创新概述    326

　第二节　组织创新    334

　第三节　制度创新    342

　第四节　领导创新    346

　　【知识测试】       351

　　【技能训练】       353

 

参考文献       357