集思广益论教学-说课,如何深入浅出，把学习当做游戏，怎样活跃课堂气氛，小问题妙方法，不要人为划分学生的界限，没有教不好的学生，当心,这样教学有问题，把上课当做一门艺术，教学设计让学生喜闻乐见，小游戏巧方法，怎样说话最有效，奖罚分明让学生心悦诚服，备课磨刀不误砍柴工，抓住学生的心理，有教无类,因材施教，说课,如何深入浅出，习题可以这样做（共16册）

图书标准信息

• 作者 毛启鉴 编
• 出版社 吉林出版集团有限责任公司
• 出版时间 2012-06
• 版次 1
• ISBN 9787546394725
• 定价 23.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 186页
• 字数 191千字

【内容简介】

　　本书具有以下几个特点：

  一是注重实际，使读者所学知识便于在教学实践中应用；

  二是针对性较强，主要面向师范生和一线中小学老师、班主任、校长以及其他教育工作者；

  三是紧密结合教学实际，尤其与“新课改”联系密切；

  四是实用性强，重点介绍学校教育教学实践与学校管理的基本方法；

  五是互动性强，既有利于学生学，又有利于教师教； ．

  六是注重时代性，介绍了国内外关于学校教学及其教育管理的*研究成果。

【目录】

一、认识说课

　说课的类型

　说课的形式

　把握好说课的原则

　说课的理论基础

　说课与备课是两回事

　说课的魅力

　说课和教法的改革

　说课和学法改革

二、说课设计

　说课前要设计好你的课堂导言

　说课设计，需要你锤炼　说课内容

　说课设计，要掌握选择教法的艺术

　未雨绸缪，不打无把握之仗

　说课要用广博的知识做基础  

　说课的关键是吃透教材

　说课前抓住主线是关键

　说课前做好心理准备

　说课对教材的处理要独到

　……

三、说课艺术

四、说课技巧