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如何高效学语言

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30.9 6.3折 49 八五品

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作者[英]亚历克斯·罗林斯(Alex Rawlings) 著;高思畅 译

出版社机械工业出版社

出版时间2019-08

版次1

装帧平装

货号9787111634324504

上书时间2024-11-18

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 [英]亚历克斯·罗林斯(Alex Rawlings) 著;高思畅 译
  • 出版社 机械工业出版社
  • 出版时间 2019-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787111634324
  • 定价 49.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 191页
【内容简介】

这是一本短小精悍的实用指南,将帮助你学习一门语言,并自信地使用这一语言进行沟通。它使用的技巧可以很容易地融入到你的日常生活中,同时利用你现有的任何资源。

 


无论你是从第yi门外语开始,还是希望学会第二第三外语,都会在书中发现大量易于遵循的建议和可实现的目标,了解如何:
 -以更大的信心和准确性说话
 -有效学习词汇和语法
 -利用互联网和社交媒体上的时间学习语言
 -用外语阅读真正的书籍、网站和文章
 -通过考试来证明你的语言能力
每个人都应该学习一门语言的10个理由
1.训练大脑,帮助大脑保持活跃和年轻
2.以不同的眼光看世界
3. 赚更多的钱,拥有明显的职业优势
4.提升认知能力,变得更聪明
5.延迟痴呆症(平均延迟时长4.5年)
6.应对精神压力
7.提升文化意识
8.建立更广泛友好的关系
9.更好地理解母语
10.学语言是一种生活方式!

 


【作者简介】

亚历克斯·罗林斯(Alex Rawlings)

 

博士毕业于牛津大学,2012年接受了11种不同语言的流利测试,被评为英国会说zui多语言的学生 (11种)。此后,他又继续学习更多语言。他是一名有专业经验的语言专家,为多种语言提供教学、辅导和设计课程。目前。他在西班牙同时教授四门语言。在BBC的一个视频中,罗林斯展示了他一口流利或近乎流利的11种语言,包括英语、希腊语、德语、西班牙语、俄语、荷兰语、南非荷兰语、法语、希伯来语、加泰罗尼亚语和意大利语。参加了推广多种语言的全国性运动,为英国文化协会(British Council)和欧盟委员会(European Commission)运营的博客撰稿,他的技能也被世界各国的新闻媒体报道。他是一年一度的多语言会议的组织者。

 


【目录】

推荐序一 
推荐序二 
前言 
第1章 开始学习一门语言 
每个人都应该学习一门语言的10个理由 //002 
哪种语言更适合自己 //005 
行动项 //008 
找到资源 //009 
学习动机的变化 //010 
练习 //011 
示例答案:学生A //011 
第2章 有效利用时间 
学好一门新语言需要多长时间 //014 
每天应该花多少时间学语言 //015 
15/30/15法则 //016 
“三天打鱼,四天晒网” //017 
每周学习一到两次 //017 
形成良好的习惯 //018 
“少量多次”原则 //021 
“双通道学习系统” //022 
利用“垃圾时间” //023 
什么时候该休息 //024 
应对日常生活中的突发事件 //024 
练习 //025 
示例答案:学生B //026 
第3章 在课堂上跟着老师学习 
参加班课还是请私教 //029 
去哪里找语言课程 //031 
学会利用语言课 //032 
当你的水平超过班里大部分同学时 //033 
当你的水平在班里处于中下游时 //034 
去哪里找老师 //035 
与老师建立完美合作关系的5个步骤 //036 
为上课做好准备 //040 
完成作业 //040 
线上学习和线下学习 //042 
值得注意的迹象 //043 
练习 //044 
示例答案:学生C //045 
第4章 学习词汇 
为什么要学习词汇 //050 
应该拿出多少“积极劲儿”学习词汇 //051 
了解自己属于哪种学习类型 //053 
根据个人风格进行学习的10个技巧 //055 
语境的力量 //064 
在使用中学习 //065 
选择词汇并确定优先级 //066 
练习 //067 
示例答案:学生D //067 
第5章 掌握语法 
为什么“铲子”不能直接叫“铲子”:语法术语的抽象性 //071 
一些常用术语的介绍 //071 
三步法 //084 
第一阶段:理解概念 //084 
第二阶段:记忆 //085 
第三阶段:产出 //086 
学习语法中的不规则变化 //087 
使用语法书 //088 
练习 //089 
示例答案:学生E //089 
第6章 口语表达 
口语表达的关键 //092 
犯错误 //094 
口音 //096 
发音 //098 
语调 //100 
肢体语言和非语言交流 //101 
学习时要以口语表达为目标 //103 
接受反馈和纠错 //104 
“我们直接用英语交流吧?” //105 
语言礼仪 //106 
找个人聊天 //107 
弥补知识空白的策略 //109 
练习 //110 
示例答案:学生F //111 
第7章 听力理解 
“磨耳朵” //114 
练习听力时该听什么 //115 
听写 //116 
播客 //118 
广播 //120 
看电视或电影 //121 
字幕和配音 //123 
练习 //125 
示例答案:学生G //125 
第8章 阅读理解 
为什么说开卷有益 //128 
读什么 //130 
共同的挑战 //133 
四种阅读技巧 //133 
设定目标和阶段性目标 //135 
“睁一只眼闭一只眼”的技巧 //136 
什么时候查单词 //137 
Kindle和电子书 //139 
“双语书的噱头” //140 
关于翻译的说明 //141 
练习 //142 
示例答案:学生H //143 
第9章 利用技术学习语言 
为什么使用技术 //145 
间隔重复软件 //146 
最受欢迎的语言学习软件 //146 
8个有助于语言学习的免费网站 //150 
社交网络 //152 
定制自己的信息流 //153 
主题标签学习法 //153 
语言学习小组 //154 
在线学习社区 //154 
高科技的“罪状” //155 
虚拟沉浸 //156 
练习 //157 
示例答案:学生I //158 
第10章 实现地道的口语表达 
为什么我们的语言听起来不地道 //160 
什么是习语 //161 
人们为什么使用习语 //162 
世界各国语言中的奇怪表达 //163 
学习习语 //166 
不同语言中的幽默 //167 
尊重不同文化的习俗 //169 
用外语思考 //169 
练习 //171 
示例答案:学生J //172 
第11章 考取语言证书 
为什么要考试 //174 
了解自己的水平 //175 
欧洲共同语言参考标准 //175 
根据自己的水平调整学习内容 //177 
多好才足够 //178 
提高考试技能 //178 
练习 //180 
示例答案:学生K //180 
第12章 坚持下去 
“充值日” //182 
你会忘记一种语言吗 //183 
如何知道你的语言能力正在“生锈” //184 
复习与改善 //185 
语言学习是一项长跑 //186 
语言和社交 //187 
学习更多的语言 //188 
同时使用不同的语言 //189 
最后的话

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