• 大学的终结:泛在大学与高等教育革命
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大学的终结:泛在大学与高等教育革命

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作者凯文·凯里(Kevin Carey) 著;朱志勇、韩倩 译

出版社人民邮电出版社

出版时间2017-03

版次01

装帧平装

货号9787115441218013

上书时间2024-11-11

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品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 凯文·凯里(Kevin Carey) 著;朱志勇、韩倩 译
  • 出版社 人民邮电出版社
  • 出版时间 2017-03
  • 版次 01
  • ISBN 9787115441218
  • 定价 59.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
  • 页数 250页
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
你了解目前全球高等教育的现状吗?你知道高等教育的未来是什么样的吗?你听说过泛在大学吗?翻开本书,了解大学的过去、现在与未来。
    《大学的终结:泛在大学与高等教育革命》一书由美国知名教育作家凯文? 凯里倾情打造。作者在书中详细论述了美国大学的历史变迁、大学的本质、大学的未来、信息技术与教育的关系、泛在大学的定义、传统大学在大趋势下的挣扎,以及未来高等教育的学历认证与呈现形式。本书作者用缜密的逻辑、风趣的语言及生动的案例带你一窥高等教育的未来。
    《大学的终结:泛在大学与高等教育革命》适合教育工作者、教育改革和创新者,研究高等教育以及对高等教育感兴趣的读
者阅读。
【作者简介】
作者简介

   凯文·凯里(Kevin Carey)是美国知名的高等教育研究者和政策分析专家,主导了新美国基金会(New America Foundation)的教育政策改革项目,多次参与美国参议院及众议院举办的教育相关会议。他曾在美国约翰·霍普金斯大学讲授教育政策课程,并连续六年担任《高等教育纪事报》(The Chronicle of Higher Education)的专栏作家,为《纽约时报》(The New York Times)、《华盛顿邮报》(The Washington Post)、《新共和》(The New Republic)、《美国展望》(The American Prospect)以及其他报刊和杂志撰文。凯里还曾是美国有线电视新闻网(CNN)、电报卫星公共事务网(C-SPAN)、美国国家公共电台(NPR)及其他媒体机构的评论员。

译者简介

    朱志勇,哲学博士(Ph.D.),北京师范大学教育管理学院教授,美国富布莱特新世纪学者(Fulbright New Century Scholar,2007—2008),研究兴趣为学校教育与社区发展、藏族教育、高等教育等。

    韩倩,北京师范大学教育管理学院博士候选人,美国匹兹堡大学联合培养博士研究生,研究兴趣为高等教育社会学。
【目录】
第1 章//1
麻省理工新生必修课——《生命的奥秘》
《生命的奥秘》是麻省理工学院所有新生的必修课。我不是麻省理工的学生,但竟然同全球数万同学一起免费学习了这门课。

第2章 大学的历史变迁//15
今天的大学,学费逐渐上涨,在培养学生方面却毫无疑问是失败的。一直以来好运相随的美国大学,如今已渐成往事。

第3 章 大学的本质是什么//39 
大学是奢侈品市场的一部分,它们仅出售成功的标志。就像伏特加味道都一样,但人们更愿意花30 美元买一瓶绝对伏特加。

第4 章 大学将何去何从//67 
全球所有的大学都在和飞速发展的未来赛跑。历史表明,大多数窘境中的陈旧组织模式都将会淹没在尘埃中。

第5 章 技术与过去的教育//85
如今高校不想变得更有效率,也在想尽办法阻止这样的命运。高等教育行业之所以能够逃脱数字化,公共补贴和法规难辞其咎。

第6 章 技术与教育的未来//113
信息技术提供更多的机会,以更少的钱去教育更多的人。当新的竞争者设法渗入大学时,将重燃大学革新的火把。

第7 章 泛在大学初具雏形//135

优达学城、课程时代、慕课的蓬勃发展,正在创造能够使许多人交流、协作、学习和聚集的在线环境。

第8 章 传统大学的困兽之斗//153

身处综合型大学的学者提出了一个双赢的方案:教授利用免费在线资源这一新天地更好地进行教学。

第9 章 学位证书的价值//175
一纸文凭只不过就是一些信息。这些信息就像现代的金融货币一样,它的价值只不过是人们共同赋予它的,如此而已。

第10 章 未来的学历认证//195
新兴的认证系统将是“泛在大学”的关键部分。它将自由地联结符合技术规范的教育资源,也将与更宏大的开放性思潮相结合。

第11 章 大数据与泛在大学//213
数字化学习环境中的人数及由此产生的大量数据,将在极短时间内以数量级增长。未来的高等教育学习将与全球泛在大学互通,彼此连接在一起。

第12 章 你的孩子和泛在大学//231
学生和家长应该把学费付给那些愿意干活儿的大学,他们不需为那些可以由网络免费提供的服务支付巨额费用。

致谢//249
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