• V-up的挑战:日产独创的问题解决活动
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V-up的挑战:日产独创的问题解决活动

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作者日本日产汽车公司V-up推进及改善支持团队 著;孙萌、杨帆 译

出版社电子工业出版社

出版时间2019-08

版次1

装帧平装

货号978712137069414

上书时间2024-11-04

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 日本日产汽车公司V-up推进及改善支持团队 著;孙萌、杨帆 译
  • 出版社 电子工业出版社
  • 出版时间 2019-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787121370694
  • 定价 68.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 216页
  • 字数 200千字
【内容简介】
  《V-up的挑战:日产**的问题解决活动》深入解析“日产传动轴的构造”,为企业管理者详细介绍V-up这种课题解决机制,以期解决日本企业面临的达成中期事业计划的烦恼。
  《V-up的挑战:日产**的问题解决活动》中提供了详尽的V-up操作方法,读者可按照书中的说明试着自己开展V-up活动;介绍了日产内部多个真实案例,为枯燥的理论学习带来了良好的补充;配套了系列学者专栏,从学术的角度给读者提供了理解V-up的全新途径。
【作者简介】

孙萌

 

东风日产大学特级讲师,东风日产V-up改善及推进成员,主责东风日产V-FAST推进,V-up系列培训讲师,日产认证V-Facilitator。主持设计东风日产V-Meetor认证体系,推动引导技术在东风日产的应用。主要研究引导技术、问题分析与解决、项目管理等领域。

 

杨帆

 

东风汽车有限公司高级讲师,东风日产有限公司V-up改善及推进主担,主责东风日产有限公司V-up推进工作,V-up系列培训讲师。协助构建了东风汽车有限公司V-up推进体系,主持翻译V-up系列培训教材。主要研究问题分析与解决、会议管理、知识管理等领域。

 


【目录】

目录

 


 


 


 

第一章  V-up活动——企业的变革 1

 

  1   导入的过程——高层领导力和员工执行力共同作用 3

 

  2   导入的收益——公司效益与企业文化的双重效果 9

 

  3   V-up的设计思想和构成——“三个正确” 12

 

解读V-up 日产的战略执行力 18

 

第二章  IDEA——定义课题并达成共识 21

 

  1   IDEA的设计思想——课题的发掘、分解、排序和定义 22

 

  2   I阶段——课题发掘 25

 

  3   D阶段——课题分解和定义 26

 

  4   E阶段——效果预估 28

 

  5   A阶段——批准和接受 29

 

  6   课题定义书——输出要解决的课题 30

 


 

第三章  DECIDE——解决重要的课题 34

 

  1   DECIDE的设计思想——基于正确的人和正确的方法 35

 

  2   DE阶段——课题定义和效果预估 38

 

  3   C阶段——团队构建 40

 

  4   I阶段——改善或创新方策制订 46

 

  5   D阶段——方策实施 51

 

  6   E阶段——效果评价 53

 

第四章  IDEA和DECIDE的实践案例——“基于事业计划的

 

成本与质量改善” 54

 

  1   IDEA流程的具体案例——重要课题的定义 55

 

  2   DECIDE流程的具体案例——制订和执行课题解决方策 62

 

解读V-up 跨职能小组的解决方策如何付诸实施 75

 

第五章  V-FAST——解决日常的课题 78

 

  1   V-FAST的设计思想——以快速地解决为目的 80

 

  2   步骤一——课题设定 83

 

  3   步骤二——团队构建和集中讨论会的准备 83

 

  4   步骤三——集中讨论 89

 

  5   步骤四——方策实施 97

 

  6   步骤五——巩固与评价 98

 

第六章  V-FAST的实践案例——“集中力量找出可行的

 

解决方策” 100

 

  1   案例一——提升海外发动机供货的管理水平 101

 

  2   案例二——“让欢迎看得见” 109

 

解读V-up 孕育良好的问题解决 119

 

第七章  活动推进室——让V-up深入下去 122

 

  1   V-up推进体制的指导思想——重视高层的想法和现场的

 

实际情况 124

 

  2   V-up推进体制——从高层到现场的连贯体制 125

 

  3   V-up推进工作的关键因素——成功案例、培训、顾客之

 

声、信息化、表彰制度 129

 

解读V-up 在多元化中发现和培养 136

 

第八章  “人财”的培养——发展领导力 139

 

  1   培养的指导思想——带着课题来参加 140

 

  2   V-Actor培训——掌握角色职责所需的知识、技术 141

 

  3   分职级的培训——针对V-Actor使用方所开展的培训 150

 

  4   培养未来的栋梁——从解决课题的经验中培养领导力 153

 

解读V-up 使体系运转起来的体系 156

 

第九章  全球展开——拥有共同的语言 159

 

  1   全球展开的意义——通过V-up形成必要的统一 161

 

  2   全球展开的基本方针和展开案例——以自觉应用为目标 163

 

  3   海外展开的要点——键在于领导力、推进支持和V-Actor

 

培养 169

 

解读V-up 共同语言和自下而上的管理 173

 


 

附录A  V-up工具说明 176

 

V-up的最后篇章  Imovation的建议 200

 

写在本书出版之际 214

 


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