职业教育教材设计

图书标准信息

• 作者 邓泽民、侯金柱 著
• 出版社 中国铁道出版社
• 出版时间 2006-06
• 版次 1
• ISBN 9787113069780
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 其他
• 页数 284页

【内容简介】

　　本书在对职业教育课程理论、学习理论、教学理论和传播理论进行系统研究的基础上，提出了职业教育教材观是职业教育课程观、学习观、教学观和传播观“四观”相统一的思想。在此思想的指导下，制定了职业教育教材设计的课程理论、兴趣动机、能力本位、教学策略和教育传播五项原则，构建了职业教育教材设计的基本模式，设计了职业教育教材分析评价的指标体系和评价方法。这为职业教育贯彻落实全面素质为基础、能力为本位的教育教学指导思想，解决了职业教育教材在设计思想、理论、方法等各个层面上的基本问题。
　　本书具有思想先进、理论科学、方

【目录】

上篇职业教育教材理论基础
第一章职业教育课程理论
第一节职业教育课程目标的确定
第二节职业教育课程内容的确定
第三节职业教育课程的组织
第二章职业教育学习理论
第一节学习的本质
第二节学习动机
第三节学习的过程
第三章职业教育教学理论
第一节职业教育教学目标的确定
第二节职业教育教学过程设计
第三节职业教育教学组织设计
第四章职业教育传播理论
第一节职业教育传播模型
第二节职业教育信息的呈现
中篇职业教育教材设计编写
第五章职业教育教材的基本概念
第一节教材的定义与分