汉语语音习得研究
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九五品
仅1件
作者温宝莹、邓丹、石锋 著
出版社南开大学出版社
出版时间2016-12
版次1
装帧平装
货号978731005261513
上书时间2024-09-19
商品详情
- 品相描述:九五品
图书标准信息
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作者
温宝莹、邓丹、石锋 著
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出版社
南开大学出版社
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出版时间
2016-12
-
版次
1
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ISBN
9787310052615
-
定价
75.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
378页
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字数
368千字
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
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《汉语语音习得研究》书名是一个简化的形式,实际上应该是“汉语作为第二语言的语音习得的实验研究”,比较哕唆绕嘴,于是就简化为现在的样子。这可不是随便删减,应该是有道理的。前面的“汉语语音习得”可以有两种理解:一是儿童对于汉语母语的语音习得;二是非母语者对于汉语语音的习得。本来人们*早关注的是儿童语言,一讲习得就是指母语习得;后来又有了对于学习外族语的研究,一定要标上第二语言(二语)习得才行。近些年来,汉语走向世界,不断升温,这方面的研究也越来越多,规模好像超过了儿童语言的研究。这样,就变为人们说起习得,首先想到的是第二语言习得,反而是讲母语习得一定要加上儿童语言习得的标记才行。真是风水轮流转哦。
另外,书中都是基于语音实验得出的成果,书名却略去“实验”二字。其中也有道理。当年我读研究生的时候,用语音实验做研究的人寥寥无几,所以写篇文章都要加上“实验”二字标明。几十年来,语音研究的面貌已经完全更新了,现在用实验方法研究语音成为新常态。研究语音而不用实验的方法,已很难得到学界的接受。如此,书名的“实验”二字就成为可选的了。这跟上文“习得”的情形有些类似。从中可以窥见时代的演进、学术的发展,这种标记性的转移应该还有不少同类的实例,可以搜集起来做些考察。这样的考察将是跨领域的:社会、词汇、语义、语用等都会涉及,需要平时留心、细致观察,这些精力的投入都是很有意义的。
- 【作者简介】
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温宝莹,博士,南开大学副教授,硕士生导师。研究方向为实验语音学、语言习得。出版专著1部,发表论文30余篇,主持或参与国家社科基金项目等多项科研项目,代表作有:专著《汉语普通话元音习得的实验研究》,论文《汉语普通话儿童元音发展》《日本学生汉语元音习得的实验研究》等。
邓丹,博士,北京大学副教授。研究方向为汉语语音学和第二语言语音习得。主持国家社科基金项目1项.在国内外核心期刊发表论文多篇。长期从事留学生的汉语语音教学工作,主持开展了针对外国学习者的语音自主训练系统的研发。
石锋,博士生导师。南开大学教授,北京语言大学、中央民族大学特聘教授,美国明德大学研究生课程教授。《南开语言学刊》主编,南开大学语言所所长。曾任天津语言学会会长、天津对外汉语学会会长、南开大学汉语言文化学院院长等。主要研究领域为实验语言学、语言演化、语言接触与语言习得。已出版著作15种,在国内外发表论文150余篇。
- 【目录】
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