现代小学数学思维训练解题策略(8)
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九五品
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作者张天孝 著
出版社浙江大学出版社
出版时间2005-01
版次1
装帧平装
货号9787308040921503
上书时间2024-07-15
商品详情
- 品相描述:九五品
图书标准信息
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作者
张天孝 著
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出版社
浙江大学出版社
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出版时间
2005-01
-
版次
1
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ISBN
9787308040921
-
定价
10.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
84页
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
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一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。培养学生的思维能力在学校教育中占据着突出的地位。通过数学学习,不敢可以使学生掌握基本的数学知识和技能,更主要的是可以训练他们的思维,增强分析问题和解决问题的能力。揭示数学思维过程,培养学生的思维能力,是数学教育的核心目标和首要任务。培养学生数学思维能力的主渠道,是在课堂教学中组织富有成效的数学学习活动。配合课堂教学有计划、有目的地进行数学思维能力专项训练,也是促进学生数学思维能力发展的重要渠道。数学思维能力专项训练,是从学生已有的知识出发,选择适当的训练材料,围绕一个项目进行训练。训练的目的不是为了求出一个结果,引出一个结论,而是突出训练中的思维过程,即分析的过程、概括的过程、推理的过程和化归的过程。220世纪80年代,我们开展了小学数学思维训练的研究,1998-2002年此项研究又作为国家自然科学基金重点项目“儿童认知能力的发展和促进的研究”的一个课题。在不断的实践和研究过程中,《小学数学思维训练》逐步完善。
- 【目录】
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一、整除的数字特征
二、奇偶性的应用
三、一笔画
四、巧算求和
五、“8”字算式
六、分析数量关系
七、巧求平均数
八、行程问题(一)
九、行程问题(二)
十、用转化法解题
十一、巧妙代换
十二、巧分正方形
十三、图形欣赏与制作
十四、图形趣题
十五、探索图形规律
十六、简单的代数式
十七、等式和方程
十八、解决问题
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