智能化信息设计
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八五品
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作者杨茂林 编著
出版社化学工业出版社
出版时间2019-04
版次1
装帧平装
货号978712233462614
上书时间2024-06-11
商品详情
- 品相描述:八五品
图书标准信息
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作者
杨茂林 编著
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出版社
化学工业出版社
-
出版时间
2019-04
-
版次
1
-
ISBN
9787122334626
-
定价
68.00元
-
装帧
平装
-
开本
其他
-
页数
301页
-
字数
332千字
- 【内容简介】
-
本书在大量梳理相关设计理论和实践的基础上,从多学科的角度阐述了智能信息设计的特征与本质,以及信息设计引入智能的意义和必要性。智能化信息设计以满足主体需求和价值实现为根本,以信息价值和交互体验价值为评价标准,参照艺术和人文精神的体现,力求为现代设计方法增益,并设计出具有极强体验性、人性化的产品形式、内容或服务模式,从而构建一个双向自然和谐的智能生态和设计生态。智能化信息设计方法是理论结合实践、科学融合艺术、物理世界连带数字世界的复杂设计生态系统,是对传统设计方法的增益、补充和新思考。
本书既可作为艺术类、信息、自动化、计算机等相关专业的教材,又可作为设计从业人员、文化传媒行业创意人员、高科技行业软硬件工程师等的学习参考书。
- 【作者简介】
-
杨茂林,男,博士,1978年2月出生。清华大学美术学院(原中央工艺美术学院)视觉传达设计系本科、硕士,清华大学美术学院信息艺术设计系博士,师从清华大学美术学院院长、长江学者鲁晓波教授。曾先后任职于北京多家知名企*单位,并兼职担任新东方艺术类考研英语教师,现任职于北京北方工业大学建筑与艺术学院。主持并参与多项**级及省部级科研课题,发表多篇核心期刊学术论文并出版多本译著,设计作品屡获各类奖项并在大型项目招标中中标。
- 【目录】
-
章 绪论
节 智能与智能化信息设计/ 002
一、前沿智能信息技术/ 002
二、智能的本质/ 007
三、信息设计/ 010
四、智能化信息设计/ 014
五、智能化信息设计的意义/ 016
第二节 发展现状概述/ 018
一、国外发展现状/ 018
二、国内发展现状/ 024
第二章 信息设计
节 信息技术概述/ 029
一、新型信息技术/ 029
二、信息技术对设计的影响/ 030
第二节 信息概述/ 035
一、信息及其相关概念/ 035
二、信息学、信息文化与信息方法/ 042
三、信息化与信息社会/ 047
第三节 信息设计的范畴/ 049
一、空间/ 049
二、媒介/ 050
三、手段/ 052
四、信息设计的广义范畴/ 054
五、信息设计的狭义范畴/ 056
第四节 艺术与科学/ 063
一、艺术与科学的关系/ 063
二、艺术与科学融合的案例分析/ 065
三、面向未来的设计创新/ 066
四、行业趋势分析/ 067
五、实践研究与学术研究的趋势/ 071
六、案例分析/ 074
七、服务于产业链的内容设计/ 084
第五节 信息设计的跨学科性/ 090
一、认知科学与“三论”对信息设计的影响/ 090
二、信息设计思维与互联网思维的关系/ 095
三、信息设计与艺术设计的关系/ 098
四、信息设计与信息技术的关系/ 105
第六节 信息设计的价值/ 134
一、信息设计的社会价值和文化价值/ 135
二、信息设计的商业价值/ 137
三、信息设计的产业价值/ 138
第三章 智能与智能化
节 智能及其分类/ 144
一、智能溯源/ 144
二、智慧、智力与智能/ 145
三、智能的分类/ 146
第二节 不同领域的智能/ 148
一、自然科学视野中的智能/ 148
二、哲学视野中的智能/ 150
三、人文社会学视野中的智能/ 155
第三节 智能的反思/ 158
一、智能模拟的思考/ 158
二、大成智慧的启示/ 159
第四节 智能化/ 160
一、智能化的定义/ 160
二、产品智能化/ 161
第四章 智能化信息设计
节 智能化信息设计的原则/ 166
一、理想化思路/ 166
二、批判性视角/ 168
三、平台化理念/ 173
四、案例分析:苹果——虚拟与现实平台相结合的全过程思维/ 176
第二节 智能化信息设计的特性/ 178
一、科学与艺术的融合/ 178
二、物质与非物质的内在统一/ 179
三、游戏化与社交化的内在统一/ 181
四、其他常规特征/ 184
第三节 智能化信息设计的内容/ 187
一、智能环境/空间设计/ 187
二、通用设计/ 196
三、案例分析:为儿童提供智能服务的智能娱乐产品设计/ 198
四、案例分析:智能助理产品设计/ 203
五、智能化教育软硬件产品设计/ 205
六、案例分析:荷兰“史蒂夫·乔布斯学校”的启示/ 206
七、案例分析:“康宁”基于无缝显示的智能化教学环境设计的启示/ 207
八、智能化信息设计在构筑体验式教学模式上的作用/ 208
九、案例分析:体验与互动式教学产品及内容设计/ 210
十、案例分析:以交互书籍为主的数字化出版物设计/ 215
第四节 智能化信息设计的价值/ 220
第五章 智能化信息设计的结构模型
节 智能化信息设计结构模型的构成/ 224
一、模型/ 224
二、结构模型的构成/ 224
第二节 策略层面/ 225
一、信息时代的需求/ 226
二、情境/ 227
三、目标/ 233
第三节 组织层面/ 234
一、计算的介入/ 234
二、功能/ 235
三、结构/ 236
四、设计阈值/ 239
五、智能升级促进设计升值/ 241
第四节 交互层面/ 253
一、计算中的感知/ 253
二、设计中的感知/ 256
三、 感知在智能化信息设计中的运用/ 258
四、记忆/ 260
五、情感/ 263
第五节 传达层面/ 267
一、形态/ 267
二、界面/ 269
第六章 智能化信息设计的流程
节 智能求解设计流程/ 272
第二节 问题求解/ 275
一、问题定义/ 277
二、信息价值/ 279
三、智能用以提升信息价值的途径/ 281
第三节 概念生成/ 283
第四节 设计方案/ 285
一、草图/ 285
二、原型/ 286
三、模型/ 286
第五节 设计评估/ 288
附录 艺术设计院校信息设计专业课程设置参考建议/ 290
参考文献/ 291
后记/ 300
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