• 故事知道怎么办 如何让孩子有令人惊喜的改变 素质教育 (澳)苏珊·佩罗 新华正版
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故事知道怎么办 如何让孩子有令人惊喜的改变 素质教育 (澳)苏珊·佩罗 新华正版

20.4 4.5折 45 全新

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江苏无锡
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作者(澳)苏珊·佩罗

出版社天津教育出版社

ISBN9787530965306

出版时间2011-08

版次1

装帧平装

开本16

页数392页

字数1800千字

定价45元

货号xhwx_1200109135

上书时间2024-09-29

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品相描述:全新
正版特价新书
商品描述
目录:

引言 故事的疗愈之光

部分 我的故事之旅

从干瘪的梅干到水灵灵的鲜梅――故事的作用

故事与想象力

鲜活的思从故事开始

建立对故事及自己的信心

天生的国王

列出你的问题和担忧

第二部分 故事的创作

第六章 不同的年龄,不同的故事

押韵的故事、童谣

自然故事和“常”故事

第三部分 针对挑战行为的故事

第十章 不诚实和小偷小摸

鸽子和鬣

不诚实的野

阿兰西和雕像

阿金巴与魔法牛

樱桃红

第十三章 急躁或缺乏耐心

胡闹小鹈鹕

着急的斑马

第十六章 掐人、伤害别人或喜欢打斗

张牙舞爪的小螃蟹

很长很长的指甲

杰米和魔法棒

美丽的女王

一袋钉子

第十七章 害羞或内向

小男孩去航海

害羞小草莓和野生小树莓

南瓜小小

小的水泡

第十八章 嘲弄或欺负

光之公主

湖中的羽毛

的猎人

杜鹃的故事

甲壳虫的从哪里来

三只山羊

第二十章 粗野或躁动

乱跑乱跳没个停的小红马

蜗牛和南瓜

星星草人

小佳和仙蛋

第五部分:讲故事的艺术

第二十九章 针对不同听众和场合讲故事

不同“极”的故事

听众和场所

混龄听众

即兴发挥讲故事

内容简介:

苏珊佩罗编著的故事知道怎么办(如何让孩子有令人惊喜的改变)讲述了:故事犹如通往孩子内心的幽径,故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵,让他们的行为发生正向的转变。如果一个故事以充满想象力的方式如实呈现孩子的心灵,并带着爱和鼓励,提供一种解决方案,或提供一个看待事物的新视角,孩子会接收到故事中的讯息,令人惊喜的改变会由此而发生。 苏珊佩罗编著的故事知道怎么办(如何让孩子有令人惊喜的改变)根据自己的经验,以丰富的事例,讲述了如何在家庭和学校生活中,通过故事来化解孩子的各种挑战行为。

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