目录自序part 1:纳皮尔:拯救了无数人的命—关于对数的史诗part 2:牛顿:至今仍在影响世界的天才物理学家 part 3:关孝和:能够自如运用微积分的和算天才part 4:爱因斯坦:预言了黑洞和宇宙大爆炸的公式part 5:玻尔、仁科芳雄:为不可思议的量子力学做出杰出贡献part 6:费马、谷山丰:沉迷于证明超级难题的数学家们part 7:拉马努金:美妙公式与圆周率的故事后记 参文献
内容简介:
哆啦a梦中很巧妙地融入了爱因斯坦的理论?人类身上蕴含着对数?其实,我们的身边充满了数学。数学是人类倾注心血凝结而成的智慧结晶,是宝贵的知识财富。如此有趣的故事,却被教科书讲述得无聊至极,这实在是令人感到万分遗憾。本书是关于作者选出的数学家、物理学家们的故事。它其实更是一本将年轻人领入数学世界的全明星阵容介绍:纳皮尔、牛顿、爱因斯坦、仁科芳雄、拉马努金他们的人生和伟绩,曾经深深地触动了无数爱好数学的心灵。数学这个故事,此时此刻也正产生新的发现,这是一个“never en tory(永无结局的故事)”。
自序数学与人同在。这是我所著的高中数学教科书数学的应用(启林馆出版)中的基本理念。在学校教科书中被省略的也即是“数学是故事”这一点。数学是历经2000多个春秋编织而成的壮丽诗篇。我们生存在奔流不止的时间长河中,肉眼看不见的时间在我们的身体中,在整个自然中流逝着。时间是由我们的记忆与群星的流转构筑而成的。人类在学会通过观察群星的运转来确认时间之前,经历了漫长的岁月。由此也创造出了“天文学”这门学问,并对研究空间与时间学系—物理学也产生了深远的影响。数学是故事。但在教科书上,我们并没有把数学当作故事来讲。教科书中的所有内容都是很唐突的。在小学里学的“算数”,到了中学突然变成了“数学”。方程、三角函数、指数、对数、微积分接连登场,这些知识像是毫无预兆的狂风暴雨一般向我们袭来。我们在突如其来的暴风雨中饱受摧残,一波未一波又起,数学带来的疾风骤雨,将会毫不停歇、接二连三地袭来。我们无从知晓数学这场风暴会在何时结束。如果鼓起勇气问数学老师“数学是为了什么而存在的呢?”“为什么要学数学呢?”的话,恐怕老师又会着“为了试”而大说特说,不由分说地教训你一番。而大家“讨厌数学”的根本原因,难道不是因为“讨厌老师教数学的方法”吗?数学是人类倾注心血凝结而成的智慧结晶,是宝贵的知识财富。数学有着辉煌的过去,正在经历当下,并向未来进发。古希腊数学家欧几里得所著的几何原本,可以说是数学史诗的开端。我在研究数学时,有时会突然这样想:这篇史诗,究竟有多少页呢?如想要将几何原本迄今两千多年所有的数学典籍、编辑成一套书,为了收藏这部书,我们又该建一个多么庞大的图书馆呢?数学这篇壮丽的史诗中,记载着人类是如何通过知识的传承,将“无穷”“永远”这些某个人类无法掌握的至宝悉数掌握的。如此有趣的故事,却被教科书讲述得无聊至极,这实在是令人感到万分遗憾。本书是关于我选出的数学家、物理学家们的故事。它其实更是一本对将我领入科普写作事业的全明星阵容的介绍。纳皮尔、爱因斯坦、仁科芳雄、拉马努金他们的人生和伟绩,曾经深深地触动了我的心灵。数学这个故事,在此时此刻也正在产生新的发现,正在被数学家们翻开新的一页。数学,是一个“never en tory(没有结尾的故事)”。
以下为对购买帮助不大的评价