学科英语计时强化阅读 中学数学篇(1-3) 绘本 美国詹姆斯敦教育集团 编 张嘉安 译 新华正版
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江苏无锡
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作者美国詹姆斯敦教育集团 编 张嘉安 译
出版社福建教育出版社
ISBN9787533487409
出版时间2020-07
版次1
装帧平装
开本16
页数276页
字数270千字
定价52元
货号xhwx_1203268062
上书时间2024-09-25
商品详情
- 品相描述：全新
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主编：
麦格劳希尔旗下品牌出版的高效阅读练与知识强化书籍，既为读者提供练阅读、熟知数学英语用词的机会，同时附有教师可参的使用指导和针对阅读时间、答题分数、理解能力的评定量表。不同方面的评定量表可直观显示使用者在阅读上的进步。 阅读材料体裁不一，可供掌握阅读各种类型文本的经验；题材丰富，涉及数学相关的大量知识。阅读的过程既是强化之路，也是培养数学兴趣、拓展学识的机会。 脱离应试学束缚，实用且地道的英语营造出适宜的阅读环境，通过生动有趣且联系常生活的文章，掌握各种数学用词与数学知识。在阅读中扩大数学英语词汇量与提高阅读同时进行，两全其美。 阅读材料按级别成册，为提供量身定制的阅读练，使获得稳步提升，适合初中及以上阶段的阅读使用。系统的阅读练经过精心编排，帮助提高阅读速度和阅读理解。
目录：
《学科英语计时强化阅读.中学数学篇:1》
《学科英语计时强化阅读.中学数学篇:2》
《学科英语计时强化阅读.中学数学篇:3》
内容简介：
本套书是由美国麦格劳希尔公司旗下的詹姆斯敦教育集团编著的英语阅读练用书，着眼于强化阅读、提升阅读速度、巩固数学用词与知识。每册阅读内容分为15节，每节包含a、b篇阅读文章。文章a专注于提高阅读速度，由一篇400个单词长的关于某个数学主题的阅读文章，以及“回忆事实”“理解想法”两组多项选择题组成；文章b专注于掌握阅读理解的关键领域，由一篇不阅读时间的文章，以及针对“通过语境识别单词”“区分事实和观点”“掌握事件顺序”“做出正确的推论”“理解中心思想”五种主要阅读理解的练组成。文章b长度不定，讨论的主题与对应文章a的内容相关。书后附参，以及针对阅读时间、答题分数、理解能力的评定量表，供和老师了解掌握阅读进展和能力水。本系列阅读内容的系统强，体裁不一，题材丰富，涉及各种数学知识。阅读难度逐册递增，适合初中及以上阶段的阅读使用，强化学科专业知识和词汇量，提高阅读速度和阅读理解。
作者简介：
美国詹姆斯敦教育集团（jametown education）隶属美国麦格劳希尔（mcgrawhill）公司，是知名的教材、教辅、拓展图书出版公司。其所出版的图书内容丰富，形式多样，满足各年龄层次和学能力的的需求。其图书为们提供充沛的知识和出的阅读体验，同时也便于教师的设计，从师生的角度呈现学乐趣。
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