统整的力量:直击steam核心的课程设计 教学方法及理论 陈怡倩 新华正版
￥ 32.9 4.8折 ￥ 68 全新
库存16件
江苏无锡
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者陈怡倩
出版社湖南美术出版社
ISBN9787535681645
出版时间2017-08
版次1
装帧平装
开本32
页数306页
定价68元
货号xhwx_1201609203
上书时间2024-09-23
商品详情
- 品相描述：全新
- 正版特价新书
- 商品描述
-
目录：
语
关于这本书
章
为什么要做统整课程计划
第二章
课程设计的要素：的对象
第三章
课程没计的基本要素：目标与内容
第四章
课程设计的基本要素：方法与评鉴
第五章
常见统整艺术课程
第六章
桥梁型的课程设计的理论架构
第七章
的心灵
第八章
价值观与课程设计
第九章
课纲与价值体系
第十章
课程规划与思维导图
第十一章
steam艺术科技
统整课程的本质与方向
第十二章
迈向系统化思维的统整
感谢的话
参文献
内容简介：
本书是作者对综合教育师资培训的经验分享。主要的架构以作者在华盛顿州立大学教育系教授的“艺术综合学科”的内容为主。本书除了介绍课程设计与综合课程的规划要素之外，也有相关教育理论、艺术教育思潮、艺术综合其他学科的架构、艺术综合课程设计实例，以及课堂上、生活中对综合艺术教育的反思。
作者简介：
陈怡倩（yichien cooper），美国佛罗里达州立大学艺术教育系博士，获博物馆学结业。2008年起任教于华盛顿州立大学三镇分校与学系。现任世界华人美术教育学会代、国际事务秘书长，美国艺术教育学会亚裔艺术教师议题核心委员，美国艺术教育学会“数据可视化”(dataviualization working)研究议题，tom anderon(汤姆。安德森)为生活而艺术华语地区代言人，美国华盛顿州富城市艺术委员副，三镇华人协会顾问，丽比中学team①核心课程顾问。 研究兴趣包括：统整艺术课程设计、数据可视化、思维导图、team、艺术为生活、社会势力、资优生美术教育课程、课程纲领与活力指标。获得华盛顿州立大学2013年校际教职员代表奖，2014年三镇华人协会艺术文教贡献奖。画作入选2010年、2011年、2013年华盛顿州立大学教务长艺术奖甄选展，2014年华盛顿州女艺术家甄选展，2015年华盛顿州立大学社会势力艺术甄选展。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价