猫博士的作文课 小学作文 胡怀琛 新华正版
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作者胡怀琛
出版社西苑出版社
ISBN9787515108247
出版时间2022-04
版次1
装帧平装
开本32
页数192页
字数100千字
定价39.8元
货号xhwx_1202609501
上书时间2024-03-21
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商品详情
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主编：
1.问世90年的经典写作指导书。本书原名读和写，初发表于中国时报，深受小读者欢迎，后由开明书店出版叶圣陶作序的单行本，曾多次重版。自发表至今已有近90年，受到了各个时期小读者的欢迎，证明了其强大的教育价值和社会价值。
2.文学大师、语言大师创作的写作精粹“小书”。沐绍良是近代语文教育家，他是有名文学家、语文学家夏丏尊先生的爱徒。在本书中，沐绍良先生用24个有趣的故事，33个新奇的比喻，生动诠释24个基础读写要点。
3.增加注释，指导阅读。本书增添大量注释，对于一些词语的意义和用、事件和人物做了清晰的说明，旨在打造保留原文风格又适用于当代阅读惯的好的作文参书。
4.整套精美设计，开启阅读享受。封面设计精美，内文用纸精良，整套“大师大语文”作品6本，无论是阅读还是收藏，都非常值得！
目录：
一 作者自己的介绍 / 001
二 猫博士次上课 / 005
三 监察作文及发现抄袭 / 009
四 这条鱼是谁画的 / 013
五 “没有接近”和“接近没有” / 017
六 公鸡闹笑话 / 021
七 一个骑马的人 / 025
八 “些”字 / 031
九 余屋分租的招贴 / 037
十 非……不可 / 043
十一 星期的记 / 049
十二 兔子的家规 / 053
十三 小狐狸作诗 / 057
十四 公鸡得奖赏 / 061
十五 读得出，写不出 / 065
十六 我对练的失望 / 069
十七 两个“不”字互相抵消 / 073
十八 四个“不”字的笑话 / 077
十九 可是 / 081
二十 去年的 / 087
二十一 七十七 / 091
二十二 我的志愿 / 097
二十三 预备怎样过寒 / 103
二十四 寒后开学的天 / 109
二十五 怎样把古文翻译为白话文 / 113
二十六 公鸡与狐狸的寒生活 / 117
二十七 相似字 / 121
二十八 校长的警告 / 125
二十九 教员不是猫博士 / 129
三十 “如”和“是” / 135
三十一 怎样描写一枝桃花 / 141
三十二 我不该添上一大段 / 145
三十三 谁的家 / 149
三十四 和人类互助 / 155
三十五 用数字要斟酌 / 159
三十六 “几”字的用 / 163
三十七 “几”字的又一种用 / 167
三十八 怎样把长文缩短 / 171
三十九 再缩短一些 / 175
四十 ，两天…… / 179
四十一 四季诗 / 183
内容简介：
本书是作者仿照伊索寓言来创作的，以人称叙述。主人公是一只小羊，它的老师是知识渊博的猫博士，它的同学有小羊、兔子、小、鸽子、公鸡、狐狸。在猫博士的带领下，一群小动物对作文由惧怕到喜欢，后对写作产生了浓厚的兴趣，作文在不知不觉中进步了。本书一改纯粹教授理论知识的枯燥，用一个个有趣的课堂故事，来讲授方方面面的写作知识，让孩子在读故事中学会写作，轻松又有趣。
作者简介：
胡怀琛，中国公学及沪江、持志大学教授，小说世界编辑，上海通志馆编辑，曾参与万有文库古籍部分编辑工作。
精彩内容：
读者诸君！你们见了这个题目，也许觉得有点儿奇怪。为什么猫也称起博士来了呢？为什么猫也会教作文呢？其实，这件事毫不为奇。诸君读过伊索寓言吗？如果读过伊索寓言，便可以知道：熊也会说话，狼也会说话，蛇也会说话，鸡也会说话，所有的动物都会说话。而且，所有的动物都能有思想，都能做事。如此看来，猫博士教作文，真是极普通的一件事，一点儿也不奇怪了。
先生是猫博士，是谁呢？是一只鸽子，一只公鸡，一只兔子，一只小；我自己也是之一，是一只小羊。鸽子、公鸡、兔子、小，都是我的同学，都是我的朋友。
我们的先生也不止一位，但是其他先生都没有猫博士那样好。猫博士学问渊博，情温和，而且十二分地热心教育。本来作文一课，是十分困难的，是十分枯燥无味的；鹦鹉先生也担任过我们的老师，麻雀先生也担任过，但们一见到他们来上课， 有些头痛，因此作文一课，便一点儿也没有。
我们的校长鹅先生，觉得再这样敷衍下去，是不行的。倘若这样一年一年地敷衍下去，大家转眼了。们小学出来，普通的文章还写不通，这真不成话。
鹅先生感觉到，作文是极重要的一门功课，不得不请一位高明的先生来教授。好了！他果然请来了这位猫博士。猫博士的教真不差，我们跟着他学作文，没有多长时间，居然大有进步。而且我们上课时，都觉得很有兴趣，一点儿也不头痛。
在猫博士次来上课时，我感觉到特别有兴趣；下了课以后，我把他的话记了下来。后来每次上课，都是如此。，，积累多了，成了这本拙作。现在把它印出来，和读者共赏。不过我在初写时，中间还有许多不通的地方，后来慢慢进步，不通的地方也少了，于是又把从前的不通处细细地修改了一下，算是勉强通了。如再有什么不妥的地方，还请读者指教！
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