应用型本科教育研究与实践 商洛学院2022年教育教学研究成果 教学方法及理论 新华正版
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作者作者
出版社中国纺织出版社有限公司
ISBN9787522901817
出版时间2022-12
版次1
装帧平装
开本16开
页数512页
字数510千字
定价158元
货号xhwx_1202875451
上书时间2023-08-26
商品详情
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正版特价新书
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目录:
立足“五微”实践提升思政课实践育人的实效
“金课”与“水课”对学生学自主的养成效果探究
基于iso29990标准:地方应用型本科教学质量保证体系的构建研究
对接产业链的制药专业特发展研究与实践
“信号与系统”课程建设探索与实践
校企产教研深度融合实现对策研究——以盘龙产业学院建设为例
地质地貌学“双融合+三联动+三渠道”教学创新实践
“四个”背景下地方院校应用型人才发展的探索与实践
机械波的动态可视化教学
乡村振兴背景下地方高校资源循环专业实践教学环节改革研究——以商洛学院为例
混合式教学在地理学科中的应用研究
基于obe理念的“电气控制与plc”课程教学改革探索与实践
叙事教学在本科内科护理学课程中的实践研究
课程建设背景下的细胞生物学“课程思政”协同育人体系的构建
“互联网+”背景下地方院校专创融合应用型人才培养模式的探索与实效
基于bim的工程管理专业实践教学改革研究
三角教学管理:教学改革破圈之道探索与梳理
马克思恩格斯科技思想的当代价值
“双减”背景下师范教育实践教学体系改革探究
中小学语文教材中贾凹选文的文学特点
化学史在高中化学教学中的应用
中学化学微课设计与制作
语料库在中学英语词汇教学中的应用研究
中学生学英语的误区、根源与对策
课程思政一体化背景下数学教学实践研究
信息化教学手段在中学数学教学中的应用研究
基于h教学模式在中学课堂教学中的应用——以有机化学为例
线上教学的利弊分析——以新冠肺炎疫情期间金丝峡中学化学教学为例
课程思政背景下初中数学课堂教学策略探析
新课改背景下初中数学教学中学生数学思维能力的培养
初中数学课堂差异教学的案例研究与反思
分类讨论思想在中学数学教学中的应用
基础教育阶段王维诗歌教学方探析
教育生态视角下小学古诗词教学刍议
小学生亲子沟通与自尊
小学生师生关系与学动机对学业的影响研究
新课程标准下初中物理有效课堂教学探究
中学物理教学中学生创新能力培养的研究
初中“道德与治”课中传统教育的路径研究
运用红资源开展中小学德育的价值和途径探索
“双减”政策背景下小学语文作业设计策略
初中数学变式教学研究
基于matlab的简谐振动研究
问题驱动:基础数字教育资源公共服务政策变迁逻辑
“双减”背景下初中化学教学现状及改善策略
初中数学教学中的德育渗透
试错在中学物理教学中的应用
普通中学学生化学认知水现状与提升研究
“翻转课堂”在中学化学教学中的探索与实践
情绪调节策略与高中生试焦虑
实验室几种度量器具损坏后的修复与校正
手持技术在co2通入澄清石灰水系列实验中的应用
中小学历史教学中互动教学模式初探
试论高中历史教学中学生史料解析能力的培养
翻转课堂在初中数学教学中的应用
初中数学教学中学生问题意识的培养
基础教育阶段深化爱国主义教育的路径探析
“三校生”物理化学基础知识调研及学对策
大学物理课程思政研究现状分析
点电荷静电场的模拟在高中物理课程中的应用
简谐运动的模拟在高中物理课程中的应用
内容简介:
本书是商洛学院20182022年教育教学研究成果,共收录140篇研究成果,主要研究方向为高等教育、初等教育研究成果。高等教育包含教学方、教学模式、课程思政、教育教学实践等方面研究成果;初等教育主要包含数学、中文、物理、化学、教育心理学等研究方向,内容涉及中小学教学方、教学案例、教学实践、课程思政融入等方面的研究。
作者简介:
范新会,男,1965年3月出生,汉族,陕西周至人。党员,博士,二级教授,博士生导师。1988年西安交通大学铸造专业硕士,1997年西北大学铸造专业博士。先后任西安大学材料系副主任、西安大学教务处处长、科技处处长。曾兼任西安大学高教研究室主任、党支书记等职。2015年1月任商洛学院党委委员、副校长。2015年10月任商洛学院党委副书记、副校长。2017年3月任商洛学院校长、党委副书记。
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