拯救女孩 素质教育 孙云晓，李文道
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作者孙云晓，李文道
出版社作家出版社
ISBN9787506358323
出版时间2011-05
版次1
装帧平装
开本16
页数209页
字数200千字
定价25元
货号301_9787506358323
上书时间2024-11-18
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商品详情
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目录：
一 少女生殖健康受到严重威胁 / 1
◇ 高中女生“闭经”令人扼腕 / 1
◇ 少女痛经：一个更为普遍的现象 / 2
◇ 对月经的无知与避讳 / 6
◇ 学业压力是女孩生殖健康的大威胁 / 9
◇ 关注女孩生殖健康——拯救女孩的五个建议 / 13
发现女孩之一：激素 / 18
二 极易失落的自信心 / 21
◇ 许多女孩寄希望整容来提升自信 / 21
◇ 未成年少女并不适合做整容手术 / 23
◇ 过度关注外表让女孩更容易失去自信 / 24
◇ 女孩生活中的压力越来越大 / 26
◇ 注重细节的大脑 / 27
◇ 提升女孩的自信心——拯救女孩的五个建议 / 28
发现女孩之二：女孩的大脑 / 33
三 女孩有更多爱与的困惑 / 35
◇ 许多女孩的初次行为并非出于自愿 / 35
◇ 有了行为，男孩会更爱她吗？ / 37
◇ 女孩对亲密关系的渴望更加强烈 / 39
◇ 心理差异背后深刻的社会原因 / 43
◇ 应对爱与的困惑——拯救女孩的五个建议 / 47
发现女孩之三：女孩的发育 / 51
四 未成年人行为与少女怀孕增加 / 53
◇ 无知酿少女早孕“人流季” / 53
◇ 健康的代价 / 57
◇ 难以弥补的心灵创伤 / 61
◇ 教育严重缺失 / 64
◇ 青春期提早带来挑战 / 68
◇ 减少未成年人行为与少女怀孕——拯救女孩的五个建议 / 69
发现女孩之四：生理早熟的女孩 / 75
五 不当节食危及女孩身心健康 / 78
◇ 减掉的不仅仅是脂肪，还有健康 / 82
◇ 扭曲的审美倾向：把异常当做正常 / 87
◇ 避不当节食——拯救女孩的五个建议 / 89
发现女孩之五：心理早熟的女孩 / 96
六 异交往缺乏制造“剩女” / 98
◇ 女孩缘何成了“剩女”？ / 98
◇ 青春期异交往遭到严重 / 102
◇ 父亲是女儿了解异的重要途径 / 106
◇ 促进女孩亲密关系的发展——拯救女孩的五个建议 / 107
发现女孩之六：更有韧的女孩 / 114
七 女孩的独立发展易受阻碍 / 116
◇ 女孩的独立发展不容乐观 / 116
◇ 为何女孩更易顺从？ / 117
◇ 对母亲的过度依恋阻碍女孩独立 / 118
◇ 培养独立女孩——拯救女孩的五个建议 / 121
发现女孩之七：女孩的优势 / 131
八 女生也可能很暴力 / 133
◇ 女生暴力，不是个案 / 136
◇ 残酷青春谁之过？ / 139
◇ 应对女生暴力——拯救女孩的五个建议 / 144
发现女孩之八：女孩的不足 / 152
九 女孩体质健康持续下降 / 154
◇ 女孩体质健康正在不断危机之中 / 154
◇ 女孩体质持续下降 / 154
◇ 营养、贫血及视力问题突出 / 156
◇ 没有好身体，难有好 / 158
◇ 好体质，女孩一辈子的健康与 / 159
◇ 差体质危及下一代体质 / 160
◇ 女孩承受着更大的学业压力 / 161
◇ 女孩的体育锻炼更为缺乏 / 163
◇ 不当节食及 / 164
◇ 提高女孩体质——拯救女孩的五个建议 / 164
发现女孩之九：女孩不同于男孩的特点 （ 一 ） / 173
十 女生业受歧视 / 175
◇ 受歧视的女生业 / 175
◇ 别歧视在作怪 / 178
◇ 女生背负更高的生育成本 / 178
◇ 女生自身因素：“三怕” / 179
◇ 帮助女生成功业——拯救女孩的五个建议 / 181
发现女孩之十：女孩不同于男孩的特点 （ 二 ） / 188
给一个山村女孩的信 / 190
参文献 / 200
《 拯救女孩 》 后记 / 207
内容简介：
拯救女孩是教育专家孙云晓、首师大教育学院副教授继拯救男孩后的又一部力作。拯救女孩是一本关注当代中国女孩面临的危机和挑战的著作，聚焦于女孩成长过程中较为常见、影响较为深远的十个主题，深入挖掘其背后成因，并给出了具体可作做的父母教养建议。
拯救女孩，对于女孩的生殖健康、自信心、爱与、节食、异交往、独立发展、暴力、体质与健康、业等问题进行了比较全面的分析与研究，其中有许多发人深省的数据与案例。
作者简介：
孙云晓，自1972年至今一直从事教育和研究，现为中国青研究中心研究员、副主任，中庭教育学会常务理事、普作家协会副理事长，研究杂志编辑，北京师范大学兼职教授。1999年被院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。2008年被评为“中国教育风云人物”。
主要作品：孙云晓教育作品集（8卷）、孙云晓家庭教育文集（）、文学代表作孙云哓金品——夏令营中的较量和16岁的思索等。作品曾获中国图书奖、“五个一”图书奖、文学作品奖、书奖。
孙云晓的一系列教育观点受到广泛关注。如：“教育的核心是培养健康人格”、“道德智能低下的孩子难以生存”、“教育的使命是发现、解放、发展”、“父教缺失会让孩子终身缺钙”、“好的关系胜过许多教育”、“两代人相互学共同成长”、“无批评教育是伪教育”、“良好惯缔造健康人格”、“尊重生命是教育的核心理念”等等。
李文道，首都师范大学心理系讲师，博士，教育科学规划“十一五”课题“自我管理惯培养及其与社会适应的关系”主持人之一，教育科学规划“十五”课题“行为惯与人格的关系研究”重要成果良好惯缔造健康人格一书副主编，书十几岁决定孩子一生作者（合著）。目前，正致力于男孩教育的研究，愿全力帮助更多男孩父母走出养育困境。
赵霞，中国青研究中心助理研究员，博士。参与编写、出版自主学决定成功（合著）、教育是培养好惯（合著）、孩子健康生活的6个要领（合著）、的名字是（副主编）、孩子有了新朋友（副主编）、当代中国未成年人权益状况研究报告（副主编）等书。一直致力于发展的研究工作，愿为成长服务。
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