• 当代文观察 社会科学总论、学术 陈原
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当代文观察 社会科学总论、学术 陈原

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作者陈原

出版社北京大学出版社

ISBN9787301164907

出版时间2010-01

版次1

装帧平装

开本16

页数308页

字数275千字

定价32元

货号303_9787301164907

上书时间2024-11-04

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商品描述
目录:

新版序
初版自序
近百年中国精英的失落
一 商品经济大潮与通俗的挑战
二 精英的社会角及经济地位
三 泛政治意识、崇拜以及民文学的迷思

当代文学者的命运及其选择
一 人文学者的失落感
二 三个时期三种研究心态
三 人与学院派
四 重建学术自信

学术史·知识分子·民族主义——与东京大学渡边浩教授对话
一 学术史
二 知识分子
三 民族主义
(附录)“民族主义”及其他——答吴晓东问

网络时代的传统
一 “传统”在“当代中国”
二 关于“两种”的论争及其
三 网络时代的承传
四 答听众问

当代中国的文言与白话
一 问题的提出
二 学风的转变与文言的重现
三 中华古诗文经典诵读工程的顺利推广
四 关于高作文《赤兔之死》的论争
五 如何感受纳兰德
六 怎样看待文言之“模仿秀”

大众传媒与现代学术
一 “学者在电视上露脸”能否“得分”
二 人文学者如何面对大众传媒 
三 大众传媒能否赞助现代学术
四 在“拒绝”与“同化”之间

武侠小说与功夫电影
一 关于游侠的想象
二 武侠小说作为学术课题
三 从武侠小说到功夫电影
四 打斗场面与特技表演

怀念“小说的世纪”——《新小说》百年祭
一 “小说的世纪”
二 政治与文学的纠葛
三 漫无涯际的文类
四 “”的困惑
[附录] “文学”如何“教育”

“学术文”的研与追摹
一 关于“学术文”
二 何谓“seminar”
三 作为训练的“学术史”
四 什么是“中国现代学术”
五 学术文章的经营
[附录一]“现代中国学术”课程阅读文选目录
[附录二]学术史课程的理念与实践

学术史视野中的“关键词”
一 幽灵一般的“关键词”
二 《关键词》之进入中国
三 不同的工作目标
四 从“词汇的结构”到“观念的历史”
五 “新训诂学”与外来词研究

重建“文学史”
一 学术史视野中的“文学史”
二 可爱但又可疑的知识
三 知识、趣味与技能
四 以“阅读”为中心
五 “重写”抑或“重建”

中国大学改革,路在何方?——答《书城》记者问
大学中文系的自我定位——答《上海书评》记者问
校友与大学
学术随感录(续)
一 坦然面对
二 有感于“学术腐败”
三 谁来监督中国学界
四 学问不是评出来的
五 《读书》的文体
六 大学的“实”与“虚”
七 “有话”为什么不“好好说”
八 怀念“小书”
九 大学以精神为上
十 “剑”是怎样“磨”成的
十一 怀想三十年前的“读书”
十二 请加入这道“风景”
十三 “博雅清谈”开场白
十四 “中国作家北大行”开场白
十五 “学术”谁来“评价”
索引

内容简介:

当代文观察(增订本)主要内容简介:1988年,我曾放下手头的研究,为嘹望周刊及报撰写关于“学术语法”等六则“学术随感录”。这组短文,收入学者的人间情怀等书,在学界影响颇大。不同于昔的一鼓作气,这回的写作,断断续续,只是表达了一介书生对于“当代中国学术”的持续关注。 

作者简介:

陈原,广东潮州人,文学博士,北京大学中文系教授及系主任、“长江学者”特聘教授、中文大学讲座教授、中国俗文学学会会长。关注的课题包括20世纪中国文学、中国小说与中国散文、现代中国教育及学术、图像与文字等。曾被教委和院委员会评为“作出突出贡献的中国博士获得者”(1991),获高校、二、三届人文社会科学研究著作奖(1995、1998、2003),、二届王瑶学术奖(2002、2006),北京市第九届哲学社会科学成果(2006),第三届教育科学研究成果(2006),高等学校科学研究成果(人文社会科学)(2009)等。先后出版中国小说叙事模式的转变、千古文人侠客梦、中国现代学术之建立、中国散文小说史、触摸历史与进入五四、大学何为、北京记忆与记忆北京、 左图右史与西学东渐等著作30种。另外,出于学术民间化的追求,1991——2000年与友人合作主编人文集刊学人,2001年起主编学术集刊现代中国。治学之余,撰写随笔,借以关注现实人生,并保持心境的洒脱与情的温润。 

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