世界一流大学教育理念

图书标准信息

• 作者 别敦荣 著
• 出版社 厦门大学出版社
• 出版时间 2016-03
• 版次 1
• ISBN 9787561559888
• 定价 60.00元
• 装帧 平装
• 开本 18开
• 纸张 胶版纸
• 页数 312页
• 字数 320千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 厦门大学南强丛书第6辑

【内容简介】

‍‍  《世界一流大学教育理念》‍‍通过对8所案例大学发展历程及其教育理念的系统考察，本书试图揭示世界一流大学教育卓越之谜。大学是一个理念组织，教育理念是大学文化的灵魂。世界一流大学的发展有两种模式：古典大学通过渐进式发展成为世界一流，而后发的现代大学则经过跨越式发展，迅速崛起为世界一流。

【作者简介】

别敦荣，国家人文社科重点研究基地——厦门大学高等教育发展研究中心主任，教育研究院教授、副院长、博士生导师；曾任教于华中科技大学和华中师范大学；受聘中国教育报刊社签约评论员，兼任中国高教学会院校研究会副理事长、中国高教学会高等教育管理研究会副秘书长、中国高教学会高等教育评估研究会和高等教育学专业委员会常务理事、中国学位与研究生教育学会学术委员会委员等；兼任或曾任北京大学、大连理工大学等20多所高校兼职教授、客座教授。出版著作30多部，发表学术论文300多篇。主持和承担国家级、省部级研究课题多项，长期参与高等教育政策咨询与研究，曾主持或参与华中科技大学、青岛大学等40多所大学发展战略规划的编制和咨询工作；先后赴法国、美国等10多个国家和地区讲学、进修、访问、参加学术会议。受邀为北京大学、清华大学等海内外100多所高校、部分教育行政部门和学术团体作专题学术报告300多场次。

【目录】

前言

第一章 总论

第二章 牛津大学教育理念

第三章 剑桥大学教育理念

第四章 哈佛大学教育理念

第五章 普林斯顿大学教育理念

第六章 柏林大学教育理念

第七章 麻省理工学院教育理念

第八章 芝加哥大学教育理念

第九章 斯坦福大学教育理念

主要参考文献

附录1：美国何以能够成为20世纪世界高等教育强国

附录2：英国“七姊妹大学”的成功之道与启示

后记