犯罪心理分析：邪恶的二十个模样

图书标准信息

• 作者 张蔚
• 出版社 中国法制出版社
• 出版时间 2019-03
• 版次 1
• ISBN 9787521600087
• 定价 48.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 264页
• 字数 99999千字

【内容简介】

本书*部分精选十五个刑事司法领域的案例，第二部分探讨了在犯罪心理学领域我们都会关心的犯罪问题，两部分共呈现了二十个不同的犯罪类型，每一个类型都从不同的角度折射了犯罪人犯罪心理的形成与变化特点。作者从犯罪心理学的专业角度对犯罪人的犯罪行为进行解析，力求在理论与实际结合的基础上，让读者对犯罪人的犯罪心理有一个专业性的了解，同时对犯罪心理学这个学科有一个更深入的认识。

【作者简介】

张蔚，男，陕西西安人，现居深圳，国家二级心理咨询师。深圳大学法学学士，英国南威尔士大学犯罪学与刑事司法硕士，中国政法大学犯罪心理学博士（在读，师从马皑教授）。拥有犯罪现场勘查及涉外法律工作经历。第四届中国国际积极心理学大会首届青年心理学者论坛演讲嘉宾，国际经济学商学学生联合会（AIESEC）全球青年社会论坛演讲及闭幕嘉宾，芒果TV《明星大侦探》第四季20181117期解说嘉宾，以“十方迦南”为笔名，在知乎及其他网络平台上回答有关“犯罪心理学”的各种问题。

【目录】

　　序一 001

　　序二 日常生活的另一端 005

　　作者序 009

　　前言 013

　　第一部分 案例分析

　　Case No.01：

　　生命结束在南方 003

　　人在非理智情况下会有多可怕 008

　　你为什么会突然暴怒 009

　　Case No.02：

　　法院审判员枪击案心理报告 012

　　人类是否真的会因为遭受了巨大打击而变坏 019

　　造成犯罪的动机有哪些?犯罪人种类有哪些?犯罪目前都是可以预防的吗 022

　　Case No.03：

　　请问你愿不愿意当我画作的模特啊?——大久保清连续强奸杀人案 025

　　当行为人进化成累犯，行为人在想什么 029

　　Case No.04：

　　跪下!给本女王跪下!——角田美代子连续杀人案 033

　　“弑亲”有几种心理结构类型 040

　　聊一聊“狱内自杀” 042

　　Case No.05：

　　犯罪之路上有我对你的爱——大学情杀案 047

　　“跟踪”是否属于犯罪 055

　　Case No.06：

　　光明已来，梦已醒——甘肃白银案 058

　　反侦查心理如何形成 070

　　犯罪行为人会在作案后拿取死者的东西或者身体部位吗 072

　　Case No.07：

　　罪的先河——绫濑水泥杀人案 076

　　有些人为什么会喜欢虐待动物 088

　　Case No.08：

　　残缺的人心——神奈川福利院大量杀人案 093

　　当一个人作恶时，会觉得这是恶吗，会觉得这件事不对吗 098

　　Case No.09：

　　“无缘的无差别凶手”——秋叶原无差别杀人案 102

　　Case No.10：

　　这“丑恶”的世界——津山杀人案 111

　　社会给予我们的标签 119

　　个体被标签化之后是否真的会转变为惯性犯罪者 122

　　Case No.11：

　　拼错的“SHOOLL KILL”——神户儿童连续被杀案 125

　　真实的杀人动机有哪些 133

　　Case No.12：

　　精神病态的大众情人——跨国闺密杀人伤害案 136

　　犯罪动机的冲突 146

　　Case No.13：

　　酝酿多年的复仇——除夕杀人案 150

　　Case No.14：

　　被关上的门与少了良知的朋友——留日学生被害案 157

　　Case No.15：

　　命丧“独山寨”——故意杀害亲生幼女案 166

　　第二部分 我们也许会关心的问题

　　是成长的错误吗 177

　　为什么青少年会做出触目惊心的犯罪 177

　　童年环境对犯罪人格的形成是否影响巨大 179

　　天生犯罪人真的存在吗 181

　　群体犯罪 185

　　传销与洗脑 185

　　招远“全能神”案的犯罪嫌疑人到底是什么样的心理 188

　　性犯罪 190

　　对儿童进行性犯罪的人在想什么 190

　　好好讲讲“熟人强奸” 193

　　窥视“偷窥者”的心理 196

　　暴力犯罪 199

　　我所理解的家庭暴力 199

　　从针对医生的社会新闻看攻击性行为是否有效仿性 203

　　校园暴力何时是尽头 206

　　杀人者心中的黑暗世界 209

　　文学作品人物分析 213

　　三岛由纪夫的温柔与暴烈 213

　　如何从犯罪心理学的角度理解加缪小说《局外人》中的莫尔索 217

　　《房思琪的初恋乐园》人物心理分析 220

　　没有科学，爱是无力的;没有爱，科学是破坏性的 226

　　参考文献 229

　　致谢 233