品德发展心理学

图书标准信息

• 作者 林崇德 著
• 出版社 陕西师范大学出版社
• 出版时间 2014-10
• 版次 1
• ISBN 9787561378618
• 定价 48.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 406页
• 字数 400千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《品德发展心理学》内容分为十章，讲了品德发展心理学的基本信息，研究历史，基本理论，研究方法，以及品德发展心理学与社会群体、个人相互发展、相互作用的过程，根据不同年龄阶段从品德心理学入手培养儿童和青少年，从而实现成人的道德实践。符合国家、时代和学术自身发展的需要，为国内品德发展心理学提供重要的教材，对实践社会、个人道德发展有重要的参考价值。

【作者简介】

林崇德，男，1941年生，北京师范大学资深教授，现代心理学家、教育家。曾荣获国家有突出贡献中青年专家(1994)、全国劳模(2000)、全国师德标兵(2001)、全国模范教师(2004)、全国优秀科技工作者(2012)、全国杰出专业技术人才(2014)等称号。“教书育人”是其挚爱的事业，“培养出超越自己、值得自己崇拜的学生”是其教育理念。他的“严在当严处，爱在细微中”的育人观被教育界和学术界广为称颁。

【目录】

第一章绪论
第一节品德发展心理学的对象
第二节品德的特性
第三节品德的结构

第二章品德发展研究简史
第一节西方品德发展心理学评述
第二节苏联品德发展心理学评述
第三节中国的道德教育思想与品德心理学

第三章品德发展的基本理论
第一节品德发展的条件
第二节品德发展的动力
第三节教育与品德发展的辩证关系
第四节品德发展的年龄特征

第四章品德发展的研究方法
第一节研究品德发展的方法论
第二节品德发展的研究设计
第三节品德发展研究的具体方法
第四节品德发展心理学数学化的基本问题

第五章群体与品德发展
第一节品德发展的社会文化背景
第二节品德发展与社会生活领域
第三节家庭环境与品德发展
第四节学校集体与品德发展

第六章个性与品德发展
第一节个性意识倾向性与品德的发展
第二节个性心理特征与品德的发展
第三节心理健康与品德发展

第七章入学前儿童品德的发生与发展
第一节品德发生的标志
第二节3岁前儿童品德的发展
第三节幼儿期品德的发展

第八章小学儿童品德的发展与培养
第一节小学儿童品德的一般特点
第二节小学儿童道德动机的发展
第三节小学儿童品德心理特征的发展
第四节小学儿童道德习惯的形成和培养

第九章青少年品德的发展与培养
第一节青少年品德的一般特点
第二节青少年道德动机的发展
第三节青少年品德心理特征的发展
第四节青少年道德习惯的培养
第五节品德不良青少年心理特点分析

第十章成年人品德发展与社会公德的促进
第一节成年人品德的发展
第二节社会道德的构成与社会公德的促进
参考文献