成长配方：小体验大素养主题活动(小学版)

图书标准信息

• 作者 李季；吕广健；黄嘉祺
• 出版社 广东教育出版社
• 出版时间 2021-01
• 版次 1
• ISBN 9787554836071
• 定价 45.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 236页

【内容简介】

基于身心发展特点和规律，科学、有序地组合各种影响要素，促进素质优发展，是我们倡导的“成长配方”。”成长配方——小体验大素养主题活动“系列丛书，是编写组根据关于加强家庭教育工作的指导意见中小学德育工作指南家庭教育指导大纲（修订）等文件要求和时代精神编写而成的。丛书包括小学版、初中版、高中版三册，着重探讨中小家校共育指导和技术、基本模式与主要活动，为家校积极共育提供理论指引和作方法。每册分理论篇和实践篇，针对小家校共育的特点，设计小体验、小活动，整合德育、心理健康教育理论实践，实现班主任班级管理、班级育人、主题活动设计能力、家庭教育指导能力的整体提升。本册是丛书小学段，读者对象为小学班主任。

【作者简介】

    李季，广东第二师范学院应用心理学教授，中小学教师国培计划首批专家，中国陶行知研究会未来教育专委会理事长，广东省家庭教育研究会会长、讲师团团长。青教育、学校品牌、家庭教育研究学者。出版著作20多部，主编学校品牌、德育、名班主任文库等丛书。科学成长配方、教养在前成长在后源头家教、从问题式到发展型家教倡导者。

【目录】

积极共育导论

一、积极共育：家庭教育创新发展之路

二、主题活动：素养体验生成走心之路

三、积极共育：素养共生发展践行之路

上编 共育导图

章 成长导向——核心素养理论

一、发展为核心素养培育目标

二、成长型导向素养转化策略

三、素养发展活动体系构建

第二章 发展要素——学龄特点

一、家庭教育是影响源

二、学校教育是关键影响源

三、学龄特点是核心影响源

第三章 内生外化——素养生成

一、素质生成的内生外化心路

二、品德素质内生外化养成

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