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作者邓曙光 著
出版社鹭江出版社
出版时间2016-09
版次1
装帧精装
货号9787545911428503
上书时间2024-11-04
《旧语新说》给我们讲了一百余个老故事,很多是我们从小都熟悉的,可是却给了我们一百余个完全不一样的感受。对于熟悉的事情,我们往往会约定俗成地接受,而没有进一步地思考。作者恰恰具有发散思维和表达的勇气,多走了一步。多走一步往往能看到不一样的结果。
这些流传很久的故事,或是古人彼时彼地为自己观点服务的杜撰,也有历史旧事的改造,都是为了说明故事启发我们的道理,例如:掩耳盗铃,卧冰求鲤,终以大逆不道罪名治死的孝悌孔融等。但事过情迁,以此时此刻的角度,必然存在各种漏洞和偏见,但人们的生老病死一代代地延续着,这些故事仍旧不停地被津津乐道,足以证明这些故事本身的魅力,并不影响我们对它们的解读。你完全可以不接受邓曙光的解读,诚如作者所言“这不是一个非此即彼的世界”。他的解读带给我们的启示,恰恰是阅读给予我们个体的馈赠与启示:阅读让我们体验历史的经验,阅读让我们分享他人的思维,阅读给我们独立思考的能力。
邓曙光,
喜阅读,好文史,文笔简约冷峻,寓意丰富深远。
先后创作了《西游真相》《旧语新说》《重读历史系列》《武断之个别人的阅读》等多部作品。其中,《西游真相》和《传说的真相》曾在《新京报》以专栏的形式连载多年,《寓意新解》在《连环画报》连载近十年之久。
作者擅长以独特的视角和笔触,向神话传说和历史的纵深处追问生命,寻找生活的意义,通过与自己的对话,完成和世界的沟通。
|第一章|不一样的蛇心
铁杵磨针——等你磨针缝衣服我早冻死了
羿射九日——留下一个太阳被崇拜
嫦娥奔月——只为美丽被原谅
|第二章|还接不接着挖山
愚公移山——人活着不只是为了挖山
孺子可教——教育的前提必须是接受教育
孟母三迁——有多少钱搬多少次家
孔融让梨——如果不是四岁,而是十四岁的时候让梨
狼又来了——一定要痛打第一句谎言
照雪聚萤——也许可以换一种方法读书
悬梁刺股——一种可怕的读书人
苏秦纵横——自相矛盾却能战无不胜的知识
|第三章|那些会说话的野兽
朝三暮四——既然是猴子就只能被人耍
猴子捞月——得到了快乐的经历
杀鸡儆猴——只要不被捉到就用不着害怕
猴子下山——是经历让生命充实,而不是目的
乌鸦和狐狸——精神与物质各得其所
狐狸吃葡萄——用一个又一个谎言掩饰谎言
狐假虎威——谁比谁更可怜
井底之蛙——要那么大的天没用
龟兔赛跑——靠运气还是靠实力
猫头鹰搬家——声音不改看法能改
天鹅美梦——注定不能实现的梦可能比没有梦更可悲
|第四章|谁为我们的愚蠢埋单
永远正确的老头——先有了永远正确的结论再有永远正确的理由
渔夫金鱼老太婆——不好的好人、不老实的老实人和不笨的笨蛋
皇帝的新衣——那个愚蠢狂妄的小丑根本就不配坐在皇帝的宝座上
|第五章|大概是摸到大象的屁股了
盲人摸象——好心人的坏主意
智子疑邻——问题不是智力高下而是贫富悬殊
塞翁失马——还是在喜时喜在悲时悲
|第六章|高难度动作不被作为标准
重读宋襄公——一个死于文明和理想的英雄
重读越王勾践——一个怨毒和卑贱的无耻小人
|第七章|《断言》之个别人的阅读
一、孤独与阅读
二、成为“个别人”
三、阅读的对抗
四、阅读的危险
五、文本及周边
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