• 培养孩子高情商,父母就要这样做
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培养孩子高情商,父母就要这样做

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4.9 1.6折 29.8 九五品

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作者苏玉敏 著

出版社中国妇女出版社

出版时间2013-10

版次1

装帧平装

货号9787512707399503

上书时间2024-09-19

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品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 苏玉敏 著
  • 出版社 中国妇女出版社
  • 出版时间 2013-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787512707399
  • 定价 29.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 230页
  • 字数 220千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  孩子的成长离不开情商教育,只有将孩子培养成一个高情商的人,才能让他们在人生的各个领域占尽优势。但情商不是天生的,而要通过在后天的教育中逐步发展和提高,尤其需要孩子在童年时期接受来自家长的良好的情商教育。《培养孩子高情商,父母就要这样做》是为父母量身定做的教育宝典,分别从情商所包含的自我认知、情绪管理、独立意识、思想品格、自我激励、社会交往等方面入手,在揭示大多数孩子在情商方面所存在的一些普遍问题的同时,更给广大父母们提供了建议,帮助父母找到提高孩子情商的良方,为孩子的教育打下坚实的基础。
【作者简介】
  苏玉敏,具有广泛影响力的教育专家,现任下一代委员会副主任。在全国31个省、自治区、直辖市作报告几百场,历任多种杂志的执行总编、主编,被评为2001年度推动读书教育人物。
【目录】
第一章成为高情商的父母
——教育孩子,父母如何扮演自己的角色

关于情商和智商,父母了解多少
没有好的家庭环境,哪来高情商的孩子
父母要好好把握孩子情商培养的3个阶段
培养孩子的情商,要先要进入孩子的世界
做高情商的父母,培养高情商的孩子
如何在孩子面前保持自己的权威性

第二章唤醒孩子内在的“自我”
——让孩子认识自己,是培养高情商的重要一步

帮孩子打开“认识自我”的情商之门
自尊感——孩子认识自我的核心
孩子,不要因为他人的否定而妄自菲薄
引导孩子不自大,没事别“翘尾巴”
让孩子知道,世界上没有正直完美的人
宝贝放对地方,劣势也能变成优势
每个孩子都有一座潜能的宝库

第三章让孩子学会驾驭情绪
——让自控力成为孩子一生的优势

孩子的情绪怎么越来越“失控”了
不良情绪危害大,孩子要谨慎地对待
孩子不是不能有脾气,而是不能随便发脾气
使用“冷处理”,让孩子反省自己的无理取闹
面对孩子的厌学情绪,父母的教育方式正确吗
改变孩子的心情,压力也可以变成动力
孩子的情绪发泄,疏通比截流更重要

第四章不替孩子安排好一切
——孩子自主能力强,什么都能自己来

过度保护孩子,等于阻碍孩子成长
培养孩子的自主意识,让孩子更有主见
鼓励孩子做家务,让孩子成为家庭“小帮手”
给孩子一个“存钱罐”,让孩子成为理财专家
尊重孩子的意见,让孩子体会做小主人的感觉
允许孩子犯一些无伤大雅的“小错误”
父母不要轻易剥夺孩子选择的权利
第五章孩子独立“靠”心理教育
——理性的家长是亲子教育的大师

“协助孩子”比“帮助孩子”更有效果
有时候,奖励孩子学习也是一种“罪过”
应该和孩子聊什么,父母真的清楚吗
了解孩子的心理特征,做最好的情商咨询师
鼓励孩子从紧闭的心扉中走出来
嫉妒心理会让孩子孤立无援
给孩子的心灵种下“爱”的种子

第六章挫折教育是孩子成长的阶梯
——爱孩子,就别担心“挫伤”孩子

要让孩子知道:有一种成功叫磨难
告诉孩子不服输,从哪里跌倒就从哪里爬起
学会自我激励——高情商孩子的重要课程
适当的体能训练,锻炼孩子的抗挫能力
失败是成功的一部分,接受就对了
帮助孩子养成坚持到底的良好习惯
第七章激发孩子自信成长的潜能
——自信的孩子,全世界为他让路

自信是孩子情商能力的“基石”
积极的心理暗示,让孩子信心满满
用赏识的眼光培养孩子的自信的性格
成就感能让孩子变得更自信更独立
别让“自卑”阻碍孩子前进的步伐
及时行动起来,做个务实的梦想家

第八章重视孩子的思想品德教育
——父母情商高,孩子最优秀

乐于助人是高情商孩子的“名片”
诚实守信让孩子一生受益无穷
换位思考才能避免孩子以己度人
让孩子明白,要想获得尊重先要尊重他人
学会宽容,孩子的心才能海纳百川
感恩之心,让孩子懂得回报和给予

第九章教孩子活出最乐观的自己
——高情商父母帮助孩子成为人生的主宰

让孩子拥有一颗平和乐观的心
快乐的家庭氛围,熏陶出乐观的孩子
走出悲观的世界,让心中永远充满阳光
只要把心态放平,快乐天使自然会光临
让孩子学会自己找乐,凡事看到积极面
教孩子学会微笑,乐观地面对生活

第十章激活孩子的“交际”情商
——高情商父母让孩子成为最受欢迎的人

孩子的“交际”情商不可忽视
父母应该教给孩子的基本社交礼仪
借孩子一双“火眼金睛”,教给孩子防范意识
拒绝也是一门学问,让孩子学会大声说“不”
鼓励孩子与人合作,做有团队意识的人

第十一章远离教育的“雷区”
——培养孩子高情商,父母应该有所为有所不为

望铁成钢,却不拿孩子的兴趣当回事儿
希望孩子独立,却过分帮助或迁就孩子
只说“你很棒”,却没有具体的夸奖
埋怨孩子情绪化,自己却经常发脾气
只知道孩子没耐心,却不反省自己没耐心
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