• 监督执纪“四种形态”40问
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监督执纪“四种形态”40问

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作者本书编写组 编

出版社中国方正出版社

出版时间2017-07

版次1

装帧平装

货号9787517404231503

上书时间2024-09-02

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品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 本书编写组 编
  • 出版社 中国方正出版社
  • 出版时间 2017-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787517404231
  • 定价 25.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
【内容简介】
  十八届中央纪委七次全会强调,坚持惩前毖后、治病救人,实践监督执纪“四种形态”,在强化日常监督执纪上下功夫,抓早抓小,动辄则咎。监督执纪“四种形态”是管党治党规律性的总结,是全面从严治党的重要举措。
  为了帮助广大党员干部特别是纪检监察干部正确理解和运用监督执纪“四种形态”,我们组织力量对《监督执纪”四种形态“40问》一书进行了修订。本书结合新颁布的《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(试行)》等,针对广大干部学习运用“四种形态”中遇到的热点、难点问题,从理论和实践结合的视角进行辨析和解答,集理论性、实用性、可操作性于一身,是广大党员干部深入学习全面从严治党战略布局、更好把握运用“四种形态”的重要辅导读物。

【目录】
1.监督执纪“四种形态”是如何提出来的?
2.如何把握监督执纪“四种形态”的主要内涵?
3.监督执纪“四种形态”的提出有什么重大意义?
4.为什么说实践“四种形态”彰显了党对腐败“零容忍”的鲜明政治态度?
5.为什么说“四种形态”体现了纪严于法、纪在法前、纪法分开?
6.为什么说“四种形态”体现了抓早抓小的理念?
7.为什么说“四种形态”体现了“全面”和“从严”的要求?
8.为什么说“四种形态”体现了“惩前毖后、治病救人”的精神?
9.为什么说“四种形态”体现了对党的优良传统和作风的回归?
10.监督执纪“四种形态”与“把纪律和规矩挺在前面”、“全面从严治党”是什么关系?
11.如何理解“四种形态”是彼此联系、层层递进的一个整体?
12.如何把握《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和实践“四种形态”的关系?
13.运用“四种形态”,如何把握“纪律处分”和“组织处理”这两种重要手段?
14.“四种形态”的提出,是不是意味着反腐败斗争要放缓节奏?
15.实践“四种形态”,意味着纪委的责任轻了吗?
16.实践“四种形态”,仅仅是对纪委的要求吗?
17.运用“四种形态”,如何把握“纪”与“法”的关系?
18.运用“四种形态”,如何把握“惩”与“治”、“标”与“本”的关系?
19.运用“四种形态”,如何把握“经常抓”与“长期抓”的关系?
20.为什么说运用“四种形态”体现了对“树木”与“森林”关系的深刻把握?
21.为什么说实践“四种形态”关键在落实“两个责任”?
22.党组织如何通过落实主体责任,实践好、运用好“四种形态”?
23.如何把握监督执纪“四种形态”与落实《中国共产党问责条例》的关系,进一步推进全面从严治党?
24.《中国共产党地方委员会工作条例》对推进全面从严治党提出了哪些主要要求,为“四种形态”的实践和运用打下了基础?
25.《中国共产党党组工作条例(试行)》对推进全面从严治党提出了哪些主要要求,对于“四种形态”的实践和运用提供了有利条件?
26.《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》对推进全面从严治党、从严管理干部提出了哪些主要要求,为“四种形态”的实践和运用打下了良好基础?
27.如何把“四种形态”的要求落实到纪检监察工作中去?
28.如何理解“真正把监督执纪‘四种形态’的运用情况作为检验评价工作的标准”?
29.实践“四种形态”应注意纠正哪些思想认识误区?
30.2015年以来,推进监督执纪问责、实践监督执纪“四种形态”取得了哪些成效和进展?
31.为什么说通过实践“四种形态”,让基层纪委感到了“存在感”?
32.实践好“四种形态”,纪委应从哪些方面不断改进纪律审查工作?
33.运用“第一种形态”,让“咬耳扯袖、红脸出汗”成为常态,应注意解决哪些问题?
34.坚持惩戒与教育相结合,运用“第二种形态”,请举例谈谈乡镇纪委应如何体现宽严相济、刚柔兼顾?
35.出现较大规模党员违纪的情况,运用“四种形态”时,是否可以“降调一等”、减少处理的人数?
36.积极运用“第三种形态”,采取“断崖式降级”处理方式,收到了哪些综合效果?
37.实践“四种形态”,加大谈话函询处置领导干部问题线索力度,可以收到哪些好的效果?
38.如何运用“四种形态”营造良好的政治生态?
39.实践好“四种形态”,在监督执纪中应克服哪些“不适应”、“不符合”的问题?
40.如何贯彻全面从严治党要求,运用“四种形态”,营造风清气正换届环境?
41.实践“四种形态”,应警示党员干部守住哪些“纪律底线”,正确处理政商关系?
……
附录一 学思践悟系列文章
附录二 相关法规
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