文言文教学教什么
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九五品
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作者王荣生 编
出版社华东师范大学出版社
出版时间2014-12
版次1
装帧平装
货号9787567525757013
上书时间2023-07-25
商品详情
- 品相描述:九五品
图书标准信息
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作者
王荣生 编
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出版社
华东师范大学出版社
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出版时间
2014-12
-
版次
1
-
ISBN
9787567525757
-
定价
35.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
229页
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字数
266千字
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正文语种
简体中文
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丛书
参与式语文教师培训资源
- 【内容简介】
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《文言文教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材,在教材结构上有所创新,包括理论、课例、共同备课这3个工作坊,以及光盘资源,设计了读者的学习方式,实现了教材的立体化,体现了培训的案例式、情境式和参与式,堪称“纸质版的在线教育”
- 【作者简介】
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王荣生,上海师范大学教授,教育部“全国课程资源专家工作委员会语文分委会”委员,中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事、学术部主任。著有《语文科课程论基础》、《新课标与语文教学内容》、《听王荣生教授评课》等。
- 【目录】
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主题学习工作坊
·文言文阅读教学设计基本原理
·在文本“语辞世界”中感受文言文的魅力
·文言字词的准确释义与文言教学备课要领
·实现“文化渗透”的文言文教学——文言文教学内容确定的基本要领
共同备课工作坊
·从文言字词的品味中把握文章所言之“志”、所载之“道”——《始得西山宴游记》共同备课的启示
·从文本“炼字炼句处”读出文化意味来——《烛之武退秦师》共同备课的启示
·在文本“细读”中品味作品“前景化”的语言——《桃花源记》共同备课的启示
·追求文言文教学中“言”“文”的真正统一——《黠鼠赋》共同备课的启示
课例研究工作坊
·从文言文的“炼字炼句处”打开文本——童志斌《始得西山宴游记》课堂教学研讨
·在语境中理解字词语义,由字词“细读”把握文本内涵——童志斌《项脊轩志》课堂教学研讨
·品味语言,把握“寓言”之“意”——朱震国《黠之驴》课堂教学研讨
·在“朗读”中品味作品语言,把握“所载之道”——朱震国《为学》课堂教学研讨
·在课堂“活动”中引导小学生亲近文言文——王崧舟《两小儿辩日》课堂教学研讨
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