阿西西的圣方济各
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作者(法)雅克·勒高夫
出版社商务印书馆
ISBN9787100202855
出版时间2022-07
版次1
装帧平装
开本32开
纸张胶版纸
页数304页
定价75元
货号SC:9787100202855
上书时间2024-12-14
商品详情
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作者简介:
雅克•勒高夫（Jacques Le Goff，1924—2014），法国有名历史学家，专长中世纪史，尤其是12—13世纪。勒高夫是年鉴学派第三代——“新史学”的代表人物之一，并曾于1972—1977年担任法国高等实践学院的院长。勒高夫的著作良多，代表作有《圣路易》《试谈另一个中世纪》《中世纪的知识分子》《炼狱的诞生》《阿西西的圣方济各》等。栾颖新，毕业于北京大学历史学系（外国语言与外国历史专业法语方向）。现为法国社会科学高等研究院）博士生。
主编推荐:
“在他身上既能看见诗意，也能看见真相。”年鉴学派巨擘雅克•勒高夫“反传记”力作简体中文首译知名学者彭小瑜、周莽、李文丹推荐“在方济各诞生时，他就被赋予诗人的灵魂。他用一个诗人的心灵和乞丐的身体，发现到达完美的道路并不简单。”——奥斯卡•王尔德⭐一个“不漂亮”的圣徒出身商人家庭，他却放弃一切财产，选择与清贫结为夫妻。传统审美中圣徒“金发碧眼”，他却其貌不扬，如同“瘦小的黑母鸡”。频频遭遇失败和背叛，他却坚持以贫为乐，用自己的精神力量对抗着苦难。方济各——从12 世纪转向13 世纪的历史时期中关键的历史人物，翁贝托•埃科的代表作《玫瑰的名字》中方济各会的创始人，被誉为文艺复兴与现代精神的开创者。⭐一部“反传记”的传记《阿西西的圣方济各》是法国有名历史学家雅克•勒高夫在《圣路易》后的又一部挑战之作。虽然书名只涉及方济各，这本书讨论的却不仅仅是方济各，而是整个中世纪的缩影。它并非传统的、充满奇闻逸事的人物传记，勒高夫力图在研究方法和理解视角上进行创新——把方济各视为整体史的研究对象。⭐看方济各如何面对充满贫穷、不公的世界 在这本书中听到中世纪的回响本书可以算是历史学专著，也可以算是大众读物。它是法国有名历史学家雅克•勒高夫继《圣路易》后的又一部传记力作，但是相比之下体量不大，适于入门，是阅读勒高夫非常好的选择。勒高夫使用的引导式写法，有助于读者在读罢此书之后，真正地收获关于中世纪历史的知识，适合所有读者阅读。“我们对于新时代有着种种疑问，我希望今天的人们能在本书中听到方济各和他的兄弟们的言语和行动所产生的回响。”（雅克•勒高夫）
内容简介:
方济各（Francesco d’Assisi，1181/1182-1226）是从12世纪转向到13世纪的历史时期中的关键人物。他推动了当时的宗教、文明和社会的发展，推动了一个现代的、充满活力的中世纪的诞生。方济各将朴素与威望、谦卑与积极、平凡的身体与非凡的影响力结合起来，满足了同时代大部分人的期望。他在城市中活动，给城市带来了和平，而非内部的纷争。他坚持“以贫为乐”，主张利用金融和市场进行慈善事业。他还呼吁平等，给妇女和儿童以应有的地位。方济各比任何人都更能激发历史学家的研究欲望，也使他在过去和现在都被视为典范人物。《阿西西的圣方济各》是法国有名历史学家雅克•勒高夫关于方济各的一部力作。虽然书名只涉及方济各，这本书讨论的却不仅仅是方济各，而是从12世纪到13世纪的整个中世纪的状况的缩影。此书并非传统的充满奇闻逸事的人物传记，勒高夫力图在研究方法和理解视角上进行创新——把方济各视为整体史的研究对象。这本书可以算是历史学专著，也可以算是大众读物，它介于两者之间。勒高夫的引导式写法有助于读者在读罢此书之后真正地收获关于中世纪历史的知识，也如勒高夫所言，贫困是人类社会始终要面对的问题，方济各的精神和言行或许对我们仍有启发。
目录:
作者简介
序言
年表
第一章阿西西的方济各身处封建世界的革新与重压之间
第二章寻找真正的圣方济各
追寻真正的圣方济各
圣方济各本人所写的文本中的圣方济各
传记的问题
圣方济各的一生
皈信
从第一版规章到第二版规章
方济各与英诺森三世
圣克莱尔
奇迹与漂泊
第四次拉特兰公会议
《教宗批准的规章》
走向死亡
作品与使命
圣方济各是中世纪的，还是现代的？
第三章
阿西西的圣方济各与13世纪圣方济各传记
作者笔下表示社会阶层的词汇
研究的定义与范围
研究的意义
研究的难点
中世纪文本固有的难点
所选文本的固有难点
社会阶层词汇的要素
圣方济各的情况（根据他本人的作品、根据他的传记）
天上的社会
方济各会的社会
地上的基督教社会
在传记作者笔下
清单
孤立的人与异常人
尝试进行解释
这套词汇的情况：与中世纪的思想模式相比
这套词汇的情况：与中世纪的几套重要的描述
社会实际情况的词汇相比
与“封建”词汇相比
与“政治”词汇相比
与“宗教”词汇相比
其他影响
这套词汇的情况：与方济各会的视野和目标相比
从对抗出发
为平均而战
新社会秩序的基础
这套词汇的情况：与历史研究者的问题域相比
重现历史情境
选择参照系<
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