"汉语+"人才培养模式改革与教学研究
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作者刘家思，孙永红主编
出版社浙江工商大学出版社
ISBN9787517845010
出版时间2021-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数380页
字数390千字
定价89元
货号SC:9787517845010
上书时间2024-12-14
商品详情
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作者简介:
刘家思，江西宜春人，浙江越秀外国语学院中国语言文化学院院长、二级教授，主要研究方向为大禹文化与中国文学艺术。
孙永红，吉林长春人，浙江越秀外国语学院中国语言文化学院汉语国际教育系副主任、副教授，博士，主要研究方向汉语国际教育。
内容简介:
本书是浙江越秀外国语学院教师开展汉语国际教育专业“汉语+”人才培养模式改革的研究成果文集，涉及“汉语+”模式改革、“汉语+”汉语国际教育与大中文专业改革、“汉语+”课程改革、教学方法改革与探讨、传统文化与实践教学五部分。前三部分重点研究和探讨了“汉语+”人才培养模式。后两部分侧重于教学方法的改革以及传统文化与实践教学，也是“汉语+”。其中既有面向国外的语言文化教学内容和教学方法的探讨，又有面向国内的地方高校区域文化特点和教学原则研究。
目录:
第一部分 “汉语+”模式改革
“汉语+”：固本强基，多维协同
——浙江越秀外国语学院汉语国际教育专业“汉语+”人才培养模式的改革与探索
深入推进“汉语+”人才培养模式改革
——浙江越秀外国语学院汉语国际教育专业建设的实践
深化“汉语+”“双栖”人才培养
——浙江越秀外国语学院省级一流专业汉语国际教育专业的改革实践
“四元融合”和“四维协同”
——“汉语+”人才培养模式中的课程体系和实践体系的建构与实践
把握“三个层面”，坚持“三步走”
——汉语国际教育专业“汉语+”课程体系模块化改革与实践
“汉语+中国传统文化”在汉语国际教育中的传承方式与途径
——汉语国际教育专业人才培养模式改革之一
浅谈“汉语+”人文培养模式与“文学文化课程”的设置
——汉语国际教育专业人才培养的课程设置
应用型本科院校对外汉语专业实践体系构建研究
——以浙江越秀外国语学院为例
论外派汉语教师跨文化能力模型的建构
关于改革本科毕业论文的组织和指导模式的初步构想
第二部分 “汉语+”国际中文教育与大中文专业改革
“汉语+”线上汉语教学的实践与探索
汉语国际教育专业实验教学探索
多向性、应用型中文人才培养模式的现实意义
“大文科”意识与中文人才培养新模式
关于汉语言文学专业学生写作能力培养的思考
图式理论与对外汉语阅读教学
基于热词新语的对外汉语当代中国文化教学
汉语国际教育专业学生外语课堂焦虑实证分析
汉语国际教育专业学生英语学习策略实证研究
大美学视域下的汉语国
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