用符号法学电气控制技术
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作者麦崇裔 编著
出版社电子工业出版社
ISBN9787121296109
出版时间2016-08
版次2
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数294页
字数486.4千字
定价39.8元
货号SC:9787121296109
上书时间2024-12-14
商品详情
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作者简介:
麦崇裔，教授，华南理工大学自动化系教师，受聘于私立华联职业学院自动化系任教，多年来，从事电气自动化领域的科研和教学工作，拥有扎实的专业素养、教学经验，其的符号教学法深受师生好评。
精彩内容:
我国要从“制造大国”向“制造强国”转变，必须加强职业技术教育，培养出大量的应用型、实用型人才、工匠、大师。这就对教育部门提出了更高的要求：首先得有好的教材，其次是提高教书育人的水平。
高等职业教育的教材，其核心就是实用性，不追求高深理论，要通俗易懂，能够解决实际问题，且便于自学。因此在本书编写过程中，注重理论结合实际，突出各种电器及电路的常见故障及排除方法，并将理论教学与大量的实训教学穿插进行编排，打破了理论课和实践课互相脱节的现象，使学生在做中学、学中做，边学边做，做到教、学、做合一，使学生的实践技能和应用技能有较大的提升。
对于一位电气工匠，首先是要看懂电气原理图，然后才谈得上对设备的操作、维护和保养。通观国内同类书籍，都是采用文字来描述电路图的工作原理的。通常，对于线路的一个动作是如此表述的：在某一电器线路上的某用途第几个电器的某个触点以某种形式动作，使得该电器做某种方式动作。这种描述就非常烦琐，而且表述不清，往往一个并不复杂的电路要花费大量的篇幅才能说得清楚。读者在学习时因要图文对照，故而要不断翻书页观看，相当麻烦。为了解决这个难题，笔者在不断的教学实践中，总结出用符号法分析控制电路工作原理的方法。其优点是简单、直观、清晰、层次分明，各电器触点的作用及动作先后次序一目了然，不会遗漏，易懂易学，而且所占篇幅少，阅读方便。上述线路的一个动作仅用两个符号表示即可。
由此可见，本书应是一本培养电气工匠较好的教材。
作为教师，应该培养学生具有工匠精神。窃以为，工匠精神可以概括为：摒弃浮躁、精雕细琢、精益求精、善于钻研、追求很好、勇于创新。在工作中体现为：爱岗敬业、心怀梦想、不懈追求；同时要坚定、踏实、耐得住寂寞，不轻易被困难、困境打倒，最终成为一名大国工匠。
在教学方法上，首先要针对不同学生群体的不同理解能力，因材施教。认真备好每一节课
...
内容简介:
本书根据高职高专教育的特点和培养目标进行编写，融入了“工学结合”的教学理念，将理论与实践、知识与能力有机结合起来，使学生在做中学、学中做、边学边做、教学做合一，使学生的实践技能和应用技能有较大的提高。本书共分5章，分别是常用低压电器、电气控制系统的基本控制环节、机床电气控制系统、桥式起重机电气控制系统及电气控制系统设计。本书取材丰富、结构严谨、重点突出，特别是采用了独特的符号法分析控制电路工作原理，希望这种简单、直观、清晰、层次分明的方法能够对读者有所启迪和启发。
目录:
绪论
第1章常用低压电器
1.1低压电器的基本知识
1.1.1低压电器的分类
1.1.2电磁式低压电器
1.1.3电弧的产生和灭弧方法
1.2开关电器
1.2.1刀开关
1.2.2组合开关
1.2.3低压断路器
1.3接触器
1.3.1交流接触器
1.3.2直流接触器
1.3.3接触器的主要技术数据及型号
1.4继电器
1.4.1电磁式继电器
1.4.2时间继电器
1.4.3热继电器
1.4.4速度继电器
1.4.5干簧继电器
1.4.6温度继电器
1.4.7液位继电器
1.4.8压力继电器
1.5熔断器
1.5.1熔断器的结构和工作原理
1.5.2熔断器的类型及符号
1.5.3熔断器的主要技术数据
1.5.4熔断器的选用
1.6主令电器
1.6.1控制按钮
1.6.2行程开关
1.6.3万能转换开关
1.6.4主令控制器
1.6.5凸轮控制器
1.7执行电器
1.7.1电磁阀
1.7.2电磁离合器
1.8电子电器
1.8.1晶体管时间继电器
1.8.2晶体管温度继电器
1.8.3接近开关
1.9常用低压电器故障的排除
1.9.1触点的故障维修及调整
1.9.2电磁机构的故障维修
1.9.3常用低压电器的故障及检修
本章小结
思考题与习题1
第2章电气控制系统的基本控制环节
2.1电气控制系统图的绘制原则
2.1.1电气控制系统图常用的图形符号、文字符号和接线端子标记
2.1.2电
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