基于计算机的交互式方法
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作者(美)乔治G.卡拉狄(George G.Karady),(美)基思E.霍尔伯特(Keith E.Holbert) 著;卢艳霞,张秀敏,桂峻峰 译
出版社机械工业出版社
ISBN9787111515531
出版时间2016-01
版次1
装帧平装
开本B5
纸张胶版纸
页数683页
字数853千字
定价180元
货号SC:9787111515531
上书时间2024-12-14
商品详情
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作者简介:
George G.Karady，1960年取得布达佩斯工业经济大学电力工程博士学位；1996年取得布达佩斯工业经济大学荣誉博士学位；现任美国亚利桑那州立大学咸湖项目主讲教授。
Keith E.Holbert，田纳西州大学核工程博士；现为美国亚利桑那州立大学电子工程、计算机及能源工程学院原子能发电项目负责人；也是注册专业工程师和IEEE的会员。
精彩内容:
2015年4月原书前言与致谢原书前言与致谢本书面向本科生，主要讲述电能转换与传输的基本概念。电能转换与传输是电力工程中的一个主要分支，每一个电气工程师都应该知道电机为何会转动及电能是怎样产生和传输的。而且，电网是任何一个国家基础设施的关键环节，行业的维护和发展需要具有一定技能的工程师，要求工程师能够利用现代计算技术理解并掌握电力系统及电能转换的理论。
在过去的十年中，随着科技进步及计算机的广泛使用，工程教育有了显著改善。工程教育工作者也已经认识到教学模式发生的转变，即学生从在课堂上被动地听讲到能够积极主动地去学的转变，教学模式也从以教师为中心的讲解转变到以学生为中心的教学互动。
教室计算机的装配及学生操作计算机的能力，为通过改变传授方法提高工程教育开辟了新的可能性。我们提倡研究内容的交互式演示，使学生真正参与到课堂中。编写本书的目的是促进学生的主动学习性，尤其是配备了计算机的课程。对于计算机辅助教学方法，由于学生参与其中，能使学生更好地掌握课程内容。这种方法的主要目标是通过互动性参与，提高学生的学习能力；其次，通过学生自己对计算机的吸引力，提高学生对电力工程的兴趣。这种交互式的方法可以更好地提高学生对理论知识的理解及解决问题的能力。
许多高校和教师强制使用某个软件，我们让教师自由地选择可用的软件。本书采用Mathcad，MATLAB和PSpice软件，附录里介绍了这三种软件的基本使用方法。由于学习专用软件需要投入较多的时间和精力，本书不注重专用电力工程仿真工具的讲述。相比之下，在通用软件方面，需要学生对理论和计算分析之间的联系投入更多的精力。
使用计算机可以分析复杂的问题，这些问题用手工计算和计算器是不容易解决的。事实上，有经验的教师会发现学生能够处理这些以前感到很难的问题，这是电能转换中的一个重要的现代化标志。熟悉这种现代计算技术在电力方面应用的学生，更能满足工业发
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内容简介:
乔治G.卡拉狄、基思E.霍尔伯特编著的《电能转换与传输――基于计算机的交互式方法（原书第2版）》提供关于电力传输、发电和应用方面基本知识的相关资料。全书共分11章，分别为电力系统、发电站、单相电路、三相电路、输电线与电缆、机电能量转换、变压器、同步电机、感应电机、直流电机及电力电子与电机控制。
本书附录提供了人工计算分析方法和基于利用计算机软件Mathcad、MATLAB以及PSpice计算来分析和解决问题的方法。
原书第2版是针对电能的转换和传输对当前环境产生的影响，并联系当前的工业发展而进行的全新修订。
本书的阅读对象是电气及相关专业本科生和教师，也可作为电气及相关专业工程师的参考用书。
目录:
译者序
原书前言与致谢
第1章 电力系统
1.1 电网
1.1.1 输电系统
1.1.2 配电系统
1.2 传统输电系统
1.2.1 变电站组成
1.2.2 变电站和设备
1.2.3 气体绝缘开关设备
1.2.4 电力系统稳态运行
1.2.5 电力系统动态运行（瞬态情况）
1.3 传统配电系统
1.3.1 配电馈线
1.3.2 住宅电气连接
1.4 智能电网
1.4.1 智能高压输电系统
1.4.2 智能配电网
1.5 练习
1.6 习题
第2章 发电站
2.1 火力发电厂
2.1.1 燃料储藏与处理
2.1.2 蒸汽锅炉
2.1.3 涡轮机
2.1.4 发电机与电气系统
2.1.5 燃气涡轮机
2.1.6 联合循环发电厂
2.2 核电厂
2.2.1 核反应堆
2.2.2 压水反应堆
2.2.3 沸水反应堆
2.3 水力发电厂
2.3.1 低水头水电厂
2.3.2 中与高水头水电厂
2.3.3 抽水蓄能设施
2.4 风力发电厂
2.5 太阳能发电厂
2.5.1 光伏发电
2.5.
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