孤独症学生融合学校环境创设与教学规划
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作者(美)罗恩·利夫,(美)米切尔·陶布曼,(美)约翰·麦克伊钦
出版社华夏出版社有限公司
ISBN9787522205618
出版时间2024-01
版次1
装帧平装
开本其他
纸张胶版纸
定价68元
货号SC:9787522205618
上书时间2024-12-03
商品详情
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-
内容简介:
《孤独症学生融合学校环境创设与教学规划》 是为学校及服务机构的一线工作人员及管理者提供的实用指南。书中包括多方面的内容，系统的介绍了孤独症学生进入融合学校（环境）时会面临的问题，以及构建了在学校环境中实施ABA教育计划的方法架构。除此之外，本书还从学校管理的层面进行分析，提出如何为学生提供很好的学习环境，以及如何进一步优化学习环境等问题，如确保管理人员、教师及其他工作人员的服务素质，令每个孩子都有正面的学习体验。
目录:
引言
第一章 学校环境的优势
自然的学习环境
社交机会
观察学习
集体教学
泛化
第二章 为孤独症学生创建ABA教室
第一部分：员工技能培养模式
第二部分：ABA教室创建模式
第三章 好学区的标准
统一的理论取向
早期的持续培训和督导
统一战线：从校车司机到主管人员
外展服务
协作
组织有序
组织须知
……
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