幼儿教师教学技能训练指导
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作者编者:王玉华|责编:于源//李林
出版社经济科学出版社
ISBN9787521834369
出版时间2022-04
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数160页
字数170千字
定价39元
货号SC:9787521834369
上书时间2024-12-03
商品详情
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内容简介:
教学是一项专业性工作。教师教学基本技能是教师专业性的重要内容之一，因而也自然是每一个教师所必须具有的专业性技能。幼儿教师教育技能是教师在教育教学实践中运用专业知识和经验，通过训练而形成的顺利完成教育教学任务的动作方式和智力活动方式，其内容是以学前教育心理学为支撑，根据幼儿教师劳动的特点和教师教学技能形成的规律而确定的。随着幼儿教师专业化研究与实践的深入，幼儿教师教学技能及其训练显现出更为广阔的研究空间，并赋予了明确的专业精神、全新的专业理论和丰富的教育实践内涵。加强对幼儿教师教学技能及其形成规律的研究，强化师范生教学技能的实践训练，促进其教学能力的提高已经成为高等师范院校教育改革的一大趋势。
目录:
第一章 幼儿教师教学技能与训练概述
第一节 技能与教学技能
第二节 幼儿教师教学技能
第三节 幼儿教师教学技能训练
第二章 幼儿教师心理素质与训练
第一节 幼儿教师心理素质要求
第二节 幼儿教师心理素质综合训练
第三章 主题教育活动设计技能与训练
第一节 主题教育活动概述
第二节 主题教育活动设计技能
第四章 幼儿教师教育教学技能与训练
第一节 教育活动的设计技能
第二节 教育活动组织技能
第五章 幼儿教师游戏活动指导技能与训练
第一节 游戏活动组织技能
第二节 大型活动及节日活动组织技能
第六章 幼儿教师合作交流技能与训练
第一节 与幼儿的合作交流技能——良好师幼关系的建立
第二节 与家长的合作交流技能——良好家园关系的形成
第三节 与同事的合作交流技能——和谐教师团队的建立
第七章 幼儿教师评价技能与训练
第一节 幼儿发展评价技能
第二节 幼儿教师教学评价技能
参考文献
后记
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