读写教学方法与技巧

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江苏南京

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作者田然

出版社北京语言大学出版社

ISBN9787561937716

出版时间2014-03

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数184页

字数194千字

定价50元

货号SC:9787561937716

上书时间2024-12-03

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商品描述: 内容简介:
《读写教学方法与技巧》由田然著
目录:
第1章读写技能训练的理念与原则

第1.1节读写技能训练的理论阐释

1.1.1阅读理解是一种语言输入

1.1.2阅读理解是一种高级复杂的认知行为

1.1.3汉语阅读教学的重要任务

1.1.4阅读后需要进行写作能力的训练

1.1.5写作是更为复杂的书面交际能力

1.1.6写作教学的任务

第1.2节读写训练的原则

1.2.1从输入到输出的总体原则

1.2.2以学生为学习主体的原则

1.2.3以教师为掌控主体的原则

第1.3节读写技能训练的主要方式

1.3.1从读人手，先读不写

1.3.2读写结合

1.3.3写作的提升与能力拓展

第2章从读入手，先读不写的阅读训练

第2.1节理论依据与教学训练现状

2.1.1阅读优先教学法的理论依据

2.1.2阅读的相关理论

2.1.3阅读教学训练现状

第2.2节阅读技能的训练方法

2.2.1阅读书面内容的训练

2.2.2阅读实用图片的训练

2.2.3阅读方式的训练

2.2.4阅读环节的训练

2.2.5阅读猜测能力的训练

2.2.6阅读理解能力的训练

第2.3节阅读教学中的几个要点问题

2.3.1教学难点

2.3.2教学中要注意的问题

第3章读写结合、读后写、以读促写的训练

第3.1节本教学法的理论依据与教学现状

3.1.1基于“输入假设”“输出假设”理论的阅读斥模仿式写作

3.1.2适用于初级阶段的写作教学理论...

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